摘要：长沙县职业中专学校种植专业,通过变换学习形式、校内外实践教学活动等多种途径对"园艺""手工制茶""农作物生产技术""艺术插花与盆景制作"等多门课程进行案例研究,建立了适应于农林类专业的、与农作物生长同步的"农作物生长周期体验式"实践教学体系,丰富和拓展了学生的实践技能,提升了教师的教学水平和科研能力。

摘要：近年来,各大高校不断爆出"有才无德"相关的痛心疾首的新闻,在这个背景下,将高校进行专业人才培养的同时是否应该加强对人才的教育这个问题推向了制高点。在进行研究时发现将思想政治教育融入到专业课教育可以在很大程度上提升学生的专业道德,因而将思想政治元素融入到中职院校的花艺课堂中的工作也是极其有必要的。当前由于将思想政治元素融入到专业课教学这个计划还处于初步阶段,很多方面都需要进行一定的改进,因而本文主要简述笔者对于将思想政治元素融入中职教育工作改进方案的理解,希望可以为进行这个工作的教师提供一定的思路。

摘要：多媒体运用于服装教学替代了传统的教学方法和手段,创造了一个图文并茂,生动逼真的教学环境,对培养学生学习服装专业的兴趣,提高服装教学的效率,改变课堂教学的呈现方式,改变学生接受式学习模式为自主式学习,促进学生个别辅导及良好学风的形成,培养学生信息素养和创新能力方面都具有积极作用。

摘要：中职信息化教学能够提高学生的学习积极性,提升教学效果。文章以园林专业为对象,主要从信息化教学渗透的内在动力和教师信息化教学能力提升策略两方面进行分析,同时以国庆花坛的设计教学为案例,对其信息化教学设计展开探讨,旨在为信息化教学在中职教学中的应用奠定基础。

摘要：本文从人体到款式、色彩、创意全方位着手,研究了由浅入深、行之有效的七阶段详细阐述服装效果图速成法。

摘要：本文针对农作物生产技术课程教学的现状,以实物教学法在《水稻的类型》教学设计的应用为实例展开分析,为实物教学法在“农作物生产技术”教学中的广泛应用提供参考。