摘要：“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生和音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。”要想搞好音乐教学，首先就得诱发学生对音乐的兴趣。因此，“应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”

摘要：动画型微课集教育性和娱乐性于一体，对学生有巨大的吸引力。然而，普通教师想自己制作动画型微课却面临着巨大的技术障碍。为此，文章介绍了一个面向普通大众的动画创作平台——皮影客，并结合具体案例介绍使用皮影客制作动画型微课的步骤和方法。

摘要：随着课堂改革的不断深入,语文学科教学中对学生语文实践能力与语言思维能力的要求越来越高,构建更有“语文味”的语文课堂显得尤为必要。文章将结合教学案例,谈谈对营造“语文味”的几点看法,引导学生进行文本中相关信息的沟通与联系,以助力学生语文实践能力与语言思维能力的培养。

摘要：随着网络技术的发展、教学观念的转变,教学资源的开发出现了“以学为中心”、“交互性强”、“网络化”等特征和趋势,对教师设计和开发多媒体课件提出了新的要求。本文以网络课件《信息技术网络课堂——图形图像篇》为例,介绍了基于Articulate Storyline软件的非编程交互式网络课件开发,以期为没有编程基础的普通教师开发专业交互式网络课件提供参考。

摘要：随着网络技术的发展、教学观念的转变,教学资源的开发出现了＂以学为中心＂、＂交互性强＂、＂网络化＂等特征和趋势,对教师设计和开发多媒体课件提出了新的要求。文章以网络课件《信息技术网络课堂——图形图像篇》为例,介绍基于Articulate Storyline软件的非编程交互式网络课件开发,为没有编程基础的普通教师开发专业交互式网络课件提供参考。

摘要：Prezi是一款与Powerpoint幻灯片演示方式完全不同的非线性演示软件。文章在分析Prezi软件在交互式课件制作方面具有的独特优势的基础上，提出了基于Prezi的交互式课件设计原则，并以初中物理课件《温度计》为例，介绍使用Prezi制作交互式课件的具体过程和策略。

摘要：随着移动互联网的发展和HTML5技术的成熟,很多HTML5游戏和互动网页很快在微信朋友圈中流行。部分信息化水平较高的学校和老师开始尝试将HTML5互动网页应用于教育教学中。对此,文章总结了目前常用的HTML5互动网页创作平台及其特点,并对其在教育教学中的应用进行探讨。