摘要：2014年11月22-25日,来自全国各地的专家学者、教研员和音乐教师齐聚山西晋中,隆重举行了全国湘版义教音乐课堂教学大赛。这是新版《义务教育音乐课程标准》颁布后举行的首次全国性赛事活动,不但对湘版音乐教材的建设意义重大,对义务教育音乐课程与教学的发展也起到了重要推动作用。我们将择优发表参赛老师的教学设计,希望能为音乐老师有所参考和借鉴,以期音乐教研活动开展得更为广泛而深入。教材分析：《达古拉》是一首蒙古族的短调民歌,歌曲分为两个乐句,全曲旋律优美、流畅,给人以一气呵成的感觉。

摘要：微课较之于传统语文课堂有着目标单一、时间精短、以教师传授知识为主的特点。巧妙地利用微课可以提高小学语文课堂的有效性,例如可以利用微课进行查漏补缺,分层教学;目标指向明确,着力攻克重难点;家长参与微课学习,促进亲子和谐;精心设计教学等。