摘要：本文主要阐述如何引导学生进行自主探究式学习,如何通过情景设计让学生去体验数学,去主动地获取知识,从而领会数学思想,掌握学习数学的方法,并且产生对数学的浓厚兴趣,培养学生的创新思维能力。

摘要：诗是一种独特的语言,它伴随着音乐和舞蹈而产生,是一种纯文学和艺术形式;诗美化了我们的生活,陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,给我们的人生带来别样的感受,但是无论是诗的韵律还是节奏都特别难以把握,是翻译的难题之一,所以做到准确地翻译诗和欣赏诗的译文,用翻译的标准来评论诗及其译文,这只是做好了诗篇翻译教学的第一步。

摘要：将一个规模较大、典型的核心实例贯穿于整个Flash教学中,并以该实例设计和改进问题为动力,逐步深入。最终可实现三个转变:教师教学模式由“理论中寻实例”到“实例中析理论”;学生学习方式由“学中做”到“做中学”;教学效果由“模板化”到“多样化”的转变。

摘要：中国画中的线条是一个相对独立的艺术表现形式,是绘画的灵魂,线条内部蕴藏着很深的艺术内涵和美感。文章阐释中国画线条的起源与发展,指出中国画线条的起源以及在不同时代的表现形式,并深入分析中国画线条在作品中的意义。从中国画线条的力度美、气质美、节奏美、装饰美四个方面分析中国画线条的魅力。线条作为一项特殊艺术语言,在绘画的历史发展过程中、在绘画艺术创作中的地位无可替代。

摘要：合唱是一门集体性音乐艺术形式,欲呈现出完美的效果,合唱人员之间不仅需要具有较高的协作能力,还需要熟练掌握和运用声乐的演唱技巧。因此,每位合唱团成员必须提升自身的声乐演唱技巧,以此来增强歌曲的表现力,提升合唱团的整体协调能力,用美妙的声乐和声为观众带来更具感染力的艺术享受。本文主要对声乐演唱技巧的含义、声乐演唱技巧在合唱中的意义及运用策略进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来帮助。

摘要：《史记》成功的描写了一系列栩栩如生的人物形象,写人手法多种多样。选取典型事件、情节故事化、饱含激情、肖像描写、细节描写、个性化的语言描写等等。

摘要：高校美术理论教学是高校美术教育的重要内容,是保证美术教育质量、进行美术专业人才培养和美术教育创新的重要基础。随着我国市场经济的高速发展,高校美术理论教学应以培养高素质应用型美术人才为根本目标,精心设计教学内容,选择符合学生个性特征和学习规律的教学方法,将高校美术理论教学的基础性、专业性特点有机结合,综合施教。文章采用文献法及访谈法对高校美术理论教学存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,为高校提升美术理论教学质量提供参考。

摘要：随着计算机信息及网络技术向教育领域的逐步渗透，网络教学已成为教育领域和教育改革与发展的“热点”。在校园网上建立学科教学网站已成为许多一线教师改革传统教育模式，实现学科与信息技术整合的重要途径。本文就几种学习理论及其在网站设计中的原则进行探讨，希望对教学网站建设有所帮助。

摘要："一场美梦、一段深情、因爱而死、为爱而生、梦的伟大、爱的真切",青春版《牡丹亭》再现昆曲艺术魅力,四百多年的爱情传奇以其青春的伟大再次演绎。100多场的巡回演出,从台湾到大陆、从大陆到美国,场场爆满,反响强烈,连加州大学的希腊悲剧专家麦当娜都这样曾评价:"最伟大的一次表演""一生当中看到的最伟大的一次表演",这是我国戏曲史上的一个伟大奇迹。为什么昆曲在当下面临传承危机的形势下,青春版《牡丹亭》有如此卓越的成就?本文通过原著汤显祖的《牡丹亭》与白先勇改编的青春版《牡丹亭》的比较,从剧本结构、人物形象、舞台背景与伴奏艺术四个方面阐释青春版《牡丹亭》受到热烈欢迎的缘由。

摘要：声乐是一门以人体内部发声器官为"乐器"的综合音乐艺术,在演唱过程中需要歌唱者兼顾发声、呼吸、吐字以及音乐情感的把握。声乐的综合性决定了在声乐技能学习的过程中容易出现各方各面的错误,及时发现并纠正这些错误,避免错误习惯的形成,是学好声乐的重点。本文从常见的发声错误、常见的观念错误以及消极情绪问题三个方面对声乐技能学习中常见错误和对策进行分析。