摘要：针对统编版高中语文教材使用研究和实践中存在的"设计脱离实际""文本解读不深""任务设置不当"等问题,通过研究教材编者的相关论述,本文归纳出教材使用的六点建议:调整心态,积极应对;研读课标,加深理解;研读教材,深入解读;重视经典,强化读书;反对过多精讲、反复操练;强化系统思维,注重系统设计。这为教师用好教材、培养核心素养提供了参考,指明了方向。

摘要：体育课程思政建设作为落实“立德树人”根本任务的重要途径,为体育课程高质量、严要求育人架构出了全新的方向。中小学体育课程思政建设是全面贯彻落实党的十八大以来各教育方针和实现各学科协同育人的重要举措,也是满足各学段学生在成长过程中身心健康发展需求的现实要求。体育是“思政”之源,知识是“思政”之基,技能是“思政”之要,中小学体育课程思政内容体系可从国家意识、社会责任及健全人格三个维度予以构建。推进体育思政课程实施,可从教师育人能力、课程内容建设、课堂教学、课后反馈、体育课程评价五个方面采取实施行动。

摘要：精品视频公开课借助网络、电视等传媒资源,在现在的社会再教育中日益普及,对促进社会教育的多元化发展具有重要意义。现代教育在信息化时代背景的推动下,"开放共享"的理念是教育资源的发展中不可阻挡的趋势。精品视频公开课反映了教育终身化的社会发展趋势。课程建设是否成功,选题、内容设计、备课及授课等环节将起到非常关键的作用。