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日本教师教育改革的新动向——教师许可证更新制与长野大学的实施状况
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《外国教育研究》2009年 第2期36卷 1-5页
作者：黑泽惟昭 张德伟 饶从满长野大学社会福祉学部日本国长野县上田市3861298 东北师范大学国际与比较教育研究所吉林长春130024 东北师范大学教育科学学院吉林长春130024 
从中国的教师培训和日本东京学艺大学实施的横滨市教师研修来看,教师研修要取得良好的效果必须具备三个条件:一是参加研修的教师的热情;二是整备能够使教师安心研修的条件;三是培训机构尽可能地创造条件,使教师能够愉快地进行研修,尤其...
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