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日本教师教育改革的新动向——教师许可证更新制与长野大学的实施状况: 收藏
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引用; 《外国教育研究》2009年第2期36卷 1-5页; 作者：黑泽惟昭张德伟饶从满长野大学社会福祉学部日本国长野县上田市3861298 东北师范大学国际与比较教育研究所吉林长春130024 东北师范大学教育科学学院吉林长春130024; 从中国的教师培训和日本东京学艺大学实施的横滨市教师研修来看,教师研修要取得良好的效果必须具备三个条件:一是参加研修的教师的热情;二是整备能够使教师安心研修的条件;三是培训机构尽可能地创造条件,使教师能够愉快地进行研修,尤其...; 从中国的教师培训和日本东京学艺大学实施的横滨市教师研修来看,教师研修要取得良好的效果必须具备三个条件:一是参加研修的教师的热情;二是整备能够使教师安心研修的条件;三是培训机构尽可能地创造条件,使教师能够愉快地进行研修,尤其是研修的内容和方法要适应研修教师的要求。最近,日本在教师教育方面导入了教师许可证更新制,依据该制度的要求,教师更新许可证必须参加必要的研修。日本的教师许可证更新制中,还存在着一些问题。不过,长野大学在举行教师许可证更新研修上已经达成了共识,并且在研修课程和教育方法方面做好了设计。; 来源：详细信息评论

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