摘要：随着时代发展,人们对艺术设计的审美本质与特性有了全新的理解。素描作为艺术设计中一门十分重要的基础课程,如何更好、更有效地教学成为了重要课题。传统的教学模式和方法已经难以适应社会发展对初中级专门人才的实际需求,要求教师更加注重对学生的创新精神和实践能力的培养。因此,中职校素描教学改革已经成了迫在眉睫的工作。笔者试从中职校素描教学改革创新这一话题入手,分析现存的教学模式和方法的缺陷并提出自己的建议。

摘要：美术绘画教学是艺术教育的主要形式之一,美术绘画创作是绘画艺术的精髓所在,是培养学生美术绘画技能和艺术素养的重要途径。中等职业学校学生正处于美术绘画技能和思维的形成关键期,绘画创作课既是提升学生综合素养、发现与创造能力的途径,又是对学生能力素质及课堂教学的全面考察。中等职业学校的绘画创作课应通过对学生绘画创作能力和现状深入分析,在创作课题材、教学特点和形式上进行探讨和改善,在提升学生绘画创作能力的同时,全面提升学生的综合能力和素养。

摘要：中职校德育教学中,教师运用各种方式创设与教学内容相适应的具有创造性、研究性的情景,可以有效地为学生营造一个创新思维的教学氛围,启迪学生的创新思维能力;有力地推动学生开放性、自主性、探究性学习的深入进行,有效地提高学生分析问题、解决实际问题的能力,有效地提高学生的综合素质。

摘要：中职美术专业以培养具有丰富想象力与创造力的高素质艺术设计实用人才为目的。色彩是一门与学生未来专业发展密切相关的基础课程,对丰富学生的艺术语言、提高学生的审美素养,最终促进学生进行艺术创造有着重要作用。该文从探讨色彩实验性教学的背景和思路入手,分析如何进行色彩实验性教学实践,以提高色彩实验性教学质量,促进创新型人才的培养。

摘要：随着社会的发展,一些传统的手工艺如:漆艺、陶艺、软木画、锡工艺、制油伞等传统的手艺都在逐渐消失,这是民族文化中的瑰宝,理应得到发展和弘扬。那么3D打印的发展,使陶艺的传承又“活”起来了,传统的陶艺制造和3D打印相比较,3D打印可以满足现代消费的多元化需求,普通人可以是消费体,也是艺术创作的个体,3D打印可以使每个人成为设计师和陶艺家,每个人都可以用新技术共享文明与创造。

摘要：本文从绿色设计理念在室内设计领域渗透的重要性入手,探讨提出主要的渗透途径,并分析绿色设计在室内设计中渗透的几个案例,以促进室内设计事业的可持续发展。

摘要：新课程改革要求转变传统的课堂教学观念,实现课堂教学的有效性,促进学生素质的全面发展,课堂提问设计的成功与否,从某种程度上来说,直接关系着一节课的成败。教师教学的有效性首先从课堂教学中调动学生的学习积极性,课堂上采用有效"激励"法,有效教学需要"有效教师",让学生感到"值得信赖"的教师,在不同学校的生物课堂教学中采取有效"提问"与"倾听",具有重要意义。因为有效教学要求教师在备课和上课时考虑教学任务的难度与学生的能力水平相匹配,保持在"最近发展区";而且还要突出有效课堂教学中教师积极调控的作用。

摘要：加强美术教育,既是素质教育的本义,也是构建和谐社会的要求。全面发展的人即是自由的人,理想的人生即是审美的人生。美术教育具有很强的审美、陶冶性情的作用,在实际生活中它也发挥着它的特殊的社会功用。