摘要：合唱指挥实践教学是连接高师音乐课堂教学与社会实践之间的纽带,是《合唱与指挥》教学过程中至关重要的环节。闽南师范大学艺术学院的合唱指挥课程教学已形成班级、院系、社会三大板块,称为"三点一线"实践教学模式,三者的关系既相对独立又相互促进,成为既有效保证合唱指挥教学质量,又提升合唱指挥社会认可度的重要途径。

摘要：在绘画领域,传统且基础的媒介是纸张,其扮演着至关重要的角色,因为纸张的选择不仅是技术层面的问题,更是审美、表现力和创造力的关键步骤。而在综合绘画的教学中,教师的引导能让学生全面了解和充分利用纸张的特性,从而提升其绘画技能,并发挥自己的想象力和创造力,使其艺术作品更富有个性化和表现力。

摘要：戏曲演唱有特定的程式性,同时也具有一定的灵活性,即"骨谱肉腔"。本文拟结合梅兰芳、常香玉、马金凤等戏曲名家的演唱案例进行分析,探讨戏曲演唱中程式性和灵活性的关系。由于发声方法、嗓音条件、艺术修养及审美观等方面的差异,不同的演员对同一段唱词的演绎都会有所不同。即使同一个演员,在不同的场合、不同的时间,都会有不同的演唱状态,对同一个唱段的演绎也会有所变化。戏曲的演唱中,程式性是灵活性发挥的框格和规范,而灵活性是程式性为约束和前提的个性展示。二者相辅相成,相互关联。

摘要：西乐东渐及其在中国高校的普及和发展使中国传统音乐受到很大的冲击,戏曲受到的冲击尤其明显,出现了严重的传承危机。在这种背景下,包括戏曲在内的区域音乐文化被引入高校进行传承成为普遍现象,体现出文化自觉意识的增强。台湾传承歌仔戏的高校中,台湾戏曲学院做出的贡献最为突出。歌仔戏学系可谓培养歌仔戏人才的摇篮,通过两种培养模式、合理的课程设置和大量的传统剧目教学,已培养出诸多优秀的演员和编导人员。

摘要：对偶不只是文学上的骈俪对仗,也体现在视觉艺术中,要求整体里包含互补的两面,达成对称中有变化的平衡。承载着叙事功能的图像,如漳州木版年画中的戏曲连环画,对偶就从构图布局的对称,延伸到叙事层面的互文。前后本互为镜像,图像单元对照呼应,使年画既有戏剧张力,又满足了民众对秩序和完整感的需求。

摘要：明末的建安刻本由民间艺匠的自绘自刻转向以文人趣味为主导,原有的民间性不断流失。漳州戏曲年画则继承和保留了早期建安版画艺术的特点,以人物活动为主体,图像具有明确的叙事性和充实饱满的有限空间,并挪用了大量来自舞台和插图的套式,使一度被压抑的民间意识重新获得了表现的空间。

摘要：为证实全铝材防护罩在数控机床设计上应用的可行性,以I5M1.4智能高速钻攻中心作为对象进行设计。利用知识获取的方法,推理出I5M1.4机床外观的设计概念,依据概念设计出全铝材防护罩外观;根据最终外观设计方案,对机床防护罩进行结构分解,设计出既适合铝型材生产工艺又方便安装的铝型材与连接件,通过ANSYS Workbench有限元分析,从理论上证明采用的铝型材与铝板材符合强度要求。通过生产和安装调试,证实全铝材防护罩能够满足外观与功能的需求。

摘要：王建民的古筝协奏曲《枫桥夜泊》,巧妙地运用独特的音乐语汇,将唐代诗人张继的诗作精髄融入其中,塑造出一种深沉且富于悲美意蕴的音乐形象。该曲以景寄情,通过其内在的家国情怀,深刻展现了忧国忧民的深远情感。其独特的悲美意象连接古今、跨越千年,彰显了高度的艺术成就,更在传递中国声音、展现中国力量方面发挥了重要作用。

摘要：本文从"非遗"文化的保护与传承思维入手,从礼俗、学术、开发三方面来解读宛梆艺术的文化、科学和经济等方面的价值,希望能有助于这一传统艺术的发展和传承。

摘要：闽南方言剧目歌仔戏《保婴记》无疑是一部成功优秀的戏剧作品，2010年以来获奖不断。作品经历了近二十年的打磨，1996年由歌仔戏剧作家汤印昌创作剧本、作曲家江松明设计音乐、福建省漳浦县芗剧团首演获得初步成功。