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“课程思政”融入小学英语教学的实践路径
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《教育实践与研究》2022年 第25期 50-51页
作者：单晶珊阜宁师范学校附属小学新兴路校区江苏盐城224000 
“课程思政”理念为课堂教学实践注入了崭新理论,充分体现了教育要“立德树人”的根本任务。将其融入课堂已经成为一种教学共识,是探索课程改革的必由之路。为了给教学注入鲜活动力,小学英语课堂教学设计,教师要从不同视角展开切入,在...
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