摘要：基于双折射铌酸锂(LiNbO3)晶体的电光效应,设计了一种偏振无关的二端口波导型多波长可调谐滤波器。在非对称干涉仪的上下分支波导上,耦合电极与相移电极周期性交叉级联实现模式的偏振转换。利用琼斯矩阵的Z域分析,求解驱动电压模拟实现多个波长的同时选择。仿真实现了自由光谱范围(FSR)内分布任意的窄带多波长输出。波长中心处传输率为100%;旁瓣大小受到所选波长个数的影响,三个波长同时滤波的旁瓣可达12 dB。同时得到了梳状滤波输出谱,其通带顶部平坦,旁瓣可达20 dB以上。

摘要：基于双折射铌酸锂晶体的电光效应,设计了一种偏振无关的二端口波导型多波长可调谐滤波器.在非对称干涉仪的上下分支波导上,耦合电极与相移电极周期性交叉级联实现模式的偏振转换.利用琼斯矩阵的Z域分析,求解驱动电压模拟实现多个波长的同时选择.仿真实现了自由光谱范围内分布任意的窄带多波长输出.波长中心处传输率为100%;旁瓣大小受到所选波长个数的影响,三个波长同时滤波的旁瓣可达12dB.同时得到了梳状滤波输出谱,其通带顶部平坦,旁瓣可达15dB以上.

摘要：大型建筑物中的金属含量和品质是衡量建筑物寿命和工程抗震能力的重要指标,采用电磁感应的无损探测建筑物中的金属含量和品质是一种非常有效实用的检测手段。利用互感原理,研究低频情况下的互感输出特性,给出低频情况下输入、输出电压比与频率和磁阻的关系,分析频率、磁阻对其的影响。研究结果表明,在低频情况下,设定合适原、次线圈的匝数比,磁阻对于互感特性影响比较明显,改变磁阻可以使输出输入电压比呈非线性关系减少;频率升高,磁阻对于互感特性影响降低。该研究结果为互感式金属探测器的设计提供了一种思路。

摘要：本文讨论了高等数学教学的开展线上线下“混合式”教学思路,阐述“混合式”教学模式的实践应用并提出实施建议。综合考量多种教学模式,笔者认为基于OBE教学理念开展线上与线下相结合的“混合式”教学模式,无论是在提高教学效率还是激发学习动力方面均具备显著效果。以往的课堂教学中侧重于对教材内容的讲解和习题巩固,对于学生来说学习过程相对枯燥、学习效率不高。通过混合式教学的实施,学生通过线上预习和自学,既可对教学知识有大概了解,又能培养自主学习能力,线下师生交流互动,解答学生存在的问题,消除知识盲区,对学生学习技能养成,都大有裨益。