摘要：初中物理教学中,如果教师能设计一些贴近学生实际的、有价值的问题,并通过这些问题引导学生思考探究,则有利于提升课堂教学的有效性。文章结合《浮力》教学,做些分析探讨。

摘要：作业分层设计是新时代的作业设计策略,此策略旨在为不同层次的学生提供与之相契合的作业内容,使全体学生都能在自身原有基础上通过完成作业取得新的进步。在初中阶段的家庭作业中,教师要充分认识到孩子的真实状况,发掘他们的潜力和个性,尊重他们的差异性,并按课程要求对其进行因材分层,使他们达到更高的水平。缩小不同年级的学生差距,降低教育教学的两极化,为学生的未来发展打下坚实基础。

摘要：数学新课程教学理念要求把学生的发展作为教学的出发点．下面笔者就以双曲线和直线的位置关系的课堂教学为例谈谈对高中数学课堂教学的有效性的一些想法，以助于今后教学的改进和优化．