摘要：本文通过对阿克苏职业技术学院所有参加篮球选项课学生的调查,在了解学生对篮球选项课的评价现状基础上,对学校选项课的开展提出:调整师资,开设丰富的体育选项课;结合学生性别,设计能提高学生兴趣的教学方法;加强能够提高团队意识及个人综合素质的训练和思想教育;丰富篮球选项课教学内容;适时适当调整选项课运动量的建议,期望以此对提高职业院校体育课程质量奠定理论基础。

摘要：新疆阿克苏素有"歌舞之乡"的美称,其独具特色的维吾尔族歌舞艺术,以及刀郎、龟兹文化,从古至今都有着广泛的影响力。文章就院校艺术教育在继承、保护和发展这一艺术瑰宝工作过程中的重要性做出了有益的探讨。

摘要：通过调查问卷和现场访谈等方式,向参与校企合作的学生和企业调查校企合作的满意度和存在的问题。结果显示,目前校企合作形式还相对单一,还需要进一步优化顶层设计,完善校企合作的监督和考核机制,促进双方在校企合作内容校企文化融合等方面的沟通。

摘要：根据当前高等职业教育人才培养目标要求,针对本院纺织专业毕业论文环节存在问题,分析了其改革的必要性和可行性,探讨了产教融合背景下的高职纺织专业毕业设计的操作规范、选题和指导方式,以提高学生的可持续发展能力。

摘要：分析了传统第二课堂改革的可行性,以"顶层设计管理体系,建立校外活动基地,创建专业工作室,精准指导社团发展"的思路,施行了"创造养成环境,以技能大赛为平台开展身心实践、校企文化活动"的第二课堂教学模式,以助推服装专业学生的综合素质培养,提高其就业竞争力,取得了较好成效。

摘要：人工智能技术的发展为传统乐器学习带来了新的助力。为了提升弹琴触键手势的识别率,帮助钢琴弹奏者控制自己的错误手势,研究构建了弹琴触键手势自动控制系统,并设计了该系统的功能模块。研究采用了Leap Motion传感器来采集数据,并设计了特征提取模块。研究设计了基于支持向量机和改进K最近邻算法的手势识别模型。结果显示,手势识别模型在训练集和测试集上准确率的最大值分别为98.88%和98.59%,平均识别时间为15.85 ms。研究设计系统的最大和最小吞吐量分别为82 400 bit/s和80 300 bit/s,响应时间最大值和最小值分别为33.51 ms和27.40 ms。研究设计系统和模型的性能良好,能够为弹琴触键手势的识别提供技术上的支持,促进钢琴弹奏者控制自身的错误手势。

摘要：【目的】腐蚀疲劳断裂是风电变桨轴承一种主要的失效形式,常导致桨叶掉落停机。为此,提出了一种用变桨轴承局部代替整体的有限元模型,用以探究变桨轴承套圈腐蚀后的结构疲劳剩余寿命。【方法】采用有限元软件Ansys和三维断裂力学软件Franc3D相结合的方法,通过在变桨轴承套圈最大等效应力位置处插入预损伤来代替模拟腐蚀坑,研究受腐蚀的变桨轴承套圈在实际工况下的结构疲劳裂纹扩展路径及寿命。【结果】结果显示,受腐蚀影响,变桨轴承套圈在实际工况下的结构疲劳剩余寿命为2.2×10^(7)循环周次,大约2.3年,占设计寿命的11.6%。通过该结果,可以更好地了解变桨轴承套圈受腐后结构疲劳的特点,其可为相关领域的工程实践提供指导和参考。

摘要：无人机植保技术课程是阿克苏工业职业技术学院现代农业装备应用技术专业的核心课程之一。植保无人机在农业应用中越来越广泛,针对新疆维吾尔自治区(简称新疆)南部高职院校学生特点,将无人机植保技术课程教学项目化,构建EDIPT模型,在应用中解决实际问题,充分调动学生学习的主动性和实践性,提高学生的创新能力。实践证明,基于设计思维的项目式教学体现了设计思维理念的典型特征,发挥了设计思维优势,课程设计更具有操作性,以学生为主体的教学理念得到充分体现。

摘要：随着农业现代化进程的推进,果树修剪作为提高果树产量与质量的重要环节,逐步从传统人工操作向智能化自动化转型。智能化果树修剪通过引入传感器、机器人、自动化控制等先进技术,有效提高了修剪的精度和效率,同时降低了劳动强度和成本。针对果树机械修剪的智能化控制与优化策略进行研究,分析了当前智能化修剪的关键技术、优化算法及实施挑战。研究表明,通过数据驱动的决策优化、路径规划优化、自动化系统设计等策略,能够提升修剪效率、降低修剪误差,并改善果树生长质量。最后,提出进一步优化的建议,以期为智能农业的发展提供技术参考。

摘要：在储存石油的过程当中,需要重视蒸发损耗问题。资料显示,使用内浮顶油罐储存油品可以降低98%左右的蒸发损耗,在降低油品起火可能性的同时,保证油品质量不会发生改变。本研究主要介绍了在设计内浮顶油罐时的设计思路和如何确定油罐的经济尺寸。