摘要：羌族服饰图案是中国大家庭中众多民族服饰文化中的一朵奇葩,它以独特的审美情趣与审美韵味出现在民族文化舞台。羌族服饰图案形成于宗教崇拜思想、生产劳动和娱乐游戏中,这种形成因素构成了今天羌族服饰的文化状态,体现了羌族目前服饰文化中的稳定性、独特性、民族性和个性化的审美内涵。本文依据岷江上游三县六个点羌族服饰的审美寓意和追求,以及所包含的宗教理念等方面问题作一个分析,同时探讨它的演变过程及其功能。

摘要：书法是中国的古老的传统文化艺术,书法在不同时代、不同书体、不同的个人创作出了不同风格的书法艺术,给人以美的感受,书法同其它艺术一样要接近生活,要有审美观点才能创作出有个性而美观的作品。

摘要：语言表达艺术是现代人必备的素质之一,他在职业领域中的重要性越来越被世人所瞩目,它是人的核心能力之一,与人的综合素质密切相关。《语言表达艺术》是针对学生语言表达能力欠缺的状况,为了提升学生语言表达能力而开设。它是一门实践性很强的课程。

摘要：当前,我国农村丰富的人力资源为发展创意农业提供了必要条件,然而,由于农村劳动力素质的普遍偏低,一定程度上阻碍了农村创意农业的迅速发展。面对创意时代带来的挑战,合理开发好农村人力资源,对于推动创意农业的迅速发展无疑将具有十分重要的意义。

摘要：在新课程标准指导下的小学语文教学改革已轰轰烈烈地登场,但其中出现了一些让人茫然的现象。关注“人文性”而忽略“工具性”,注重花架子而本末倒置,追求艺术性而不务实,曲解自主学习导致自流学习而使得课堂秩序混乱,盲目追求新课标的价值理念而淡化学生的双基训练等。只有正确理解了新课标,才能更好地指导教学实践。

摘要：以四川阿坝藏族羌族自治州若尔盖、红原县藏族牧区小学课程设置为例,分析校本课程开发的意义;结合该地区生态资源、民风民俗、文化艺术、红色旅游等方面提出了校本课程开发的素材优势及面临的困难。