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基于转化医学理念的临床医学八年制课程教学改革: 收藏
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引用; 《中华医学教育探索杂志》2012年第11期11卷 1101-1104页; 作者：黄文张浩赵平高攀第三军医大学附属新桥医院神经内科重庆400037 心脏内科附属大坪医院医教部400042 重庆医科大学附属第二医院神经内科400010; 基于“转化医学”“循证医学”理念，分析国内八年制医学教育中存在的问题；如，目前课程安排中大多数仍采用纵向课程设计模式，教学实践仍以传统教学模式为主，采取以笔试为主的评价体系。随着社会的不断进步，这些制度的存在不利于产...; 基于“转化医学”“循证医学”理念，分析国内八年制医学教育中存在的问题；如，目前课程安排中大多数仍采用纵向课程设计模式，教学实践仍以传统教学模式为主，采取以笔试为主的评价体系。随着社会的不断进步，这些制度的存在不利于产生创新思维、不能有效调动学生主观能动性、不利于学生自我学习能力的培养。因此，从课程设置、教学模式转变、考核形式优化等方面提出课程教学改革设想，为实现八年制教育目标进行有益探索。; 来源：详细信息评论

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