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微课设计在生物化学教学中的应用探讨: 收藏
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引用; 《高校医学教学研究（电子版）》2022年第1期12卷 41-44页; 作者：孙梁博杨明珍陈安连继勤陆军军医大学药学与检验医学系临床生物化学教研室重庆400038; 以“糖的有氧氧化”微课设计为例,把生物化学的课程内容、医学生自身知识能力和科学精神交互融合进行微课教学设计,采用视频、图片、语音和文字等多种信息整合,进而生动形象表达教学内容,使科研情景、理论知识、知识与实践应用、思考与...; 以“糖的有氧氧化”微课设计为例,把生物化学的课程内容、医学生自身知识能力和科学精神交互融合进行微课教学设计,采用视频、图片、语音和文字等多种信息整合,进而生动形象表达教学内容,使科研情景、理论知识、知识与实践应用、思考与小结依次呈现,探讨微课设计在生物化学教学中的应用,以期让微课设计在提高生物化学教学质量中发挥积极作用。; 来源：详细信息评论

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