T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:本文围绕“三全育人”理念,深入探讨了地方应用型本科院校国防教育的现实意义、基本现状及对策思考。首先,分析了国防教育在培养“中国梦”“强军梦”所需人才、实现立德树人目标以及推动高校国防教育改革与创新中的重要作用。其次,梳理了当前地方应用型本科院校国防教育育人工作的主要成绩与问题,并剖析了影响其实效性的原因。最后,提出了加强顶层设计、营造综合育人氛围以及全面推进课程建设的对策,旨在为地方应用型本科院校国防教育工作提供有益的参考与启示。
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