摘要：在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设计,对开放大学构建的地方归属、法规保障、大学功能健全和特色形成等几个需要注意的问题进行了探讨。

摘要：建设高校新农村发展研究院对促进农业现代化和加快建设社会主义新农村具有重要的意义,国家从制度层面对其建设发展进行了政策设计,有关高校开展了积极探索。促进高校新农村发展研究院建设发展,需要从体制机制创新、加大支持力度特别是保障经费投入、加强组织领导和深化高校改革等方面进行推进。

摘要：社区教育是创建学习型社会和终身教育体系的有效切入点和重要载体.通过设计和发放调查问卷并使用Excel软件进行统计分析,有效掌握西安市社区教育的现状与居民教育需求,针对调查结论提出促进西安市社区教育科学发展的对策建议.

摘要：对于机械制造企业而言,产品质量主要取决于入仓质量检验,如果来料检验不合格,即使设计环节再完善、加工工艺再先进,所生产出的产品质量也难有保障。文章结合当前机械制造企业进料质量检验现状,提出机械制造IQC质量电脑化管理设想。

摘要：互联网的高速普及,对以电子商务网站为代表的互联网服务提供商而言既是机遇也是挑战。不断增长的访问量给网站创造大量利润的同时,也为其使用的网站系统带来了挑战。本文介绍一个基于云计算平台和创新设计思想的解决方案,可以让使用传统技术搭建的网站经过有限的改造即可获得更好的扩展性、可用性,最终实现计算能力的弹性扩展。

摘要：文章通过对开放网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)平台发展趋势的分析,结合目前我国高等职业院校通识课开设情况和遇到困难,对基于MOOC平台的通识课课程教学模式的进行了分析探索,构建了优质教学资源的建设模式,引入了翻转课堂和协同学习教学模式,同时进行了基于平台的学习监控模式设计,为在线教学与高职通识课融合提供了有益的探索。

摘要：首先简要地阐述了MOOC的发展现状及其特点,指出了目前高等职业教育中教学模式的基本特征和存在的一些普遍性问题,通过分析这些问题和特征,重点剖析了MOOC与高职教学融合后面临的主要机遇和挑战,最后提出了适时的构建高职MOOC联盟,形成优质课程资源共享、学分互认的高职MOOC教学新模式。

摘要：专业课程融入思政元素是党中央对高校教师基于“三全育人”提出的新要求,针对专业课程思政工作中存在的问题,以教学实践为基础,提出专业课程思政教育应激活原有的思政元素,做到根本性举措、全方位行动、持续性推进相结合。针对工程造价专业《建设法规》的教学内容和职业特点,提出专业知识与思政元素“一键式”激活方法,总结教学设计的优化手段,分析工程专业背景的教师应用“课程思政”实现教学的要领。