摘要：本文介绍了建构主义学习理论的内涵,并就在课堂教学中调动学生学习的积极性、改变传统的教学方式等方面论述了建构主义学习理论在成人教学中的应用,最后提出了注重实用性等改革成人教学评价标准的建议。

摘要：学习型社会的概念提出以后,受到世界各国的广泛重视。在我国,构建学习性社会十分必要。本文就学习型社会的概念及在我国构建学习型社会的必要性和重要意义进行了阐述,并提出在我国构建学习型社会应注意转变思想观念的问题、各地区教育发展不平衡的问题、教育的法律法规尚不完善的问题及部分地区有短期行为的问题。

摘要：日本的高等职业教育比较发达,为日本的经济发展做出了很大贡献.本文着重介绍了中日两国高等职业教育的基本情况,并就两国高职教育的管理体系、办学形式、师资、课程设置、学生、考核方式进行了比较,阐述了日本高等职业教育对我国的启示.

摘要：我国目前就业形势十分严峻，加强职业教育与培训是解决就业问题的有效途径之一。政府应充分重视并着力构建就业政策的制度框架，建立以国家为主导的职业技术教育与培训委员会及国家资格培训体系，加大职业教育与培训的投资力度，创建统一的职业技术教育与培训就业网络服务平台。实力强的企业应建立培训中心和公司大学，实力弱的企业应积极与培训中心合作。大学、职业教育与培训机构应积极开拓新兴专业，重视学生、学员自身就业能力素质的提高，大学、职教培训机构、企业三者应密切合作。