摘要：智慧校园的设计与应用已成为教育技术学研究的热点主题之一,也是目前政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。本文以陕西师大附中为例,阐述了中小学与高校、职业学校(下文简称"高、职校")智慧校园建设的区别,分析了中小学智慧校园建设的矛盾,针对陕西师大附中智慧校园的建设需求,构建了"靶形"模型,并对模型功能进行分析,提出思考,以期为今后智慧校园的研究和发展提供参考。

摘要：依据新课标编写的新教材使用后,单元教学再次成为课堂教学改革的热点议题。在道德与法治课堂教学实践中,教师运用新授课、复习课、讲评课等基本课型开展教学仍是课堂常态。对基本课型进行重新定位与整合,进行单元闭环教学,可以实现知识的结构化意义建构,促进学生思维与素养的发展。基于课型整合的单元教学应坚持进阶性教学目标、结构性教学过程、一致性教学评价设计,通过不同课型间的有机协作实现以核心素养为导向的单元教学育人效果。

摘要：“双减”政策实施后,作业设计水平的高低成为教学提质增效的关键,不仅事关学生学习品质和学习效果,还是检验教师教学能力的重要标准。因此,要发挥作业在育人方面的作用,就需要重新认识作业的价值,提高教师作业设计能力,确保育人方式的转变和育人目标的实现。

摘要：当您拿到这本杂志的时候，高三数学课也即将进入第二轮复习阶段。本栏目在本期及第三期为大家献上的是“2014年高考数学专题复习课例题设计”，希望能为高三复习提供新鲜素材，为教师提升专题课教学质量助一臂之力。

摘要：【教材版本】七年级《地理》（中图版·上册）第三章《复杂多样的自然环境》第四节“中国的河流和湖泊”第一课时。【教材分析】“中国的河流”是“中国复杂多样的自然环境”这一内容的重要组成部分，也是“中国自然地理国情”知识的重要构成。

摘要：一、问题的提出人教版普通高中课程标准实验教科书《物理2》第五章第2节中探究平抛运动竖直方向上的分运动是自由落体运动时，用如图1所示的平抛竖落仪来探究。该实验装置具有结构简单、操作方便的优点，但却不能探究做平抛运动的物体在水平方向上的分运动情况．该仪器还有两个缺点：

摘要：【我解读】《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒》（七十一回本）第十六回的后半部，原题“吴用智取生辰纲”，叙述杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等人用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要，在此之前，小说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而“智取生辰纲”则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始。自此，小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。

摘要：新课改在逐步深化,高中政治教学也在不断探索符合新课程理念的教学模式。依据课程标准要求的“知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观”三维目标,笔者摸索出一种“课前设计,课堂探究,课后运用”的延伸课堂教学模式。该教学模式由四个步骤构成：学生自学、合作学习、课堂小结、课后运用,旨在发挥学生的主体性作用和教师的主导性作用，将政治教学与现实生活紧密相连，真正做到学以致用。

摘要：简明的板块式教学思路明晰、提问精粹,可以与高中思想政治学科倡导的活动型课程、研究性学习水乳交融.为此,需要教师正确处理情境与主线、环节与 目标、过程与方法、评价与反思等问题,使学科核心素养高效达成.文章探讨大单元视角下开展课时设计,紧扣主题、一案到底,繁简适度、板块清晰,以生为本、生生互动,教师成长、改进补充,推动思政课更好地落实立德树人根本任务.