摘要：在大学课堂中落实思想政治工作,就要对包括思想政治理论课在内的所有课程进行思政方面的教学设计。本文对《市场营销策划》课程的思政元素进行全面的挖掘和梳理,探索融入思政元素的教学设计模式,试图在课堂中巧妙渗透,达到“润物细无声”的效果,力求进行课程思政建设的探索与创新。

摘要：随着社会经济模式多元化的发展,用人单位对高校毕业生的实践能力和综合素质要求越来越高,传统的教学模式已难以满足社会对实践能力型人才培养的需要。本文旨在探讨公共关系专题活动的教学方式创新,脱离传统而死板的课堂教学,创设一种新的学习方式,让学生充分参与到课堂教学中,自己策划、组织、分工、协作、总结,使学生充分掌握公共关系专题活动的详细事项,以期在日后的工作中应对自如,真正提升学生的实践能力、团队协作能力和统筹规划能力和随机应变能力。

摘要：中高本衔接其核心是课程体系和教学内容的衔接,其衔接的依据是《国家职业技能标准》。本文以美发与形象设计专业国内国外中高职教学计划的比较,德国学习领域和国家职业技能标准的对比,分析了中高本衔接存在问题的原因,提出解决衔接问题的对策,为学校构建中高本衔接体系和课程体系提供参考。