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艺术隐喻在审美批评中的价值与作用——以李健吾的文学批评为例
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年 第4期 75-79页
作者:王衡渭南师范学院中文系陕西渭南71400 
审美批评就是以审美为圭臬的文学批评。在审美批评中,艺术隐喻不是一种文学修辞,而是一种艺术思维方式。艺术隐喻作为批评的渡河之筏,不但实现了批评主体与批评对象的契合,而且使批评主体在审美体验与人生感悟的传达中自然而然地揭示了...
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沈从文都市小说“病相”解读
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《求索》2005年 第12期 170-171,41页
作者:任葆华陕西渭南师范学院中文系副教授陕西渭南714000 
沈从文都市小说中大量的关于疾病的意象,不单纯是人物生理上的一种疾病,它们是作家运用隐喻这一艺术思维形式创造出来的一种文学意象,它们的背后隐藏着某种价值判断。本文所关注的是沈从文都市小说中的疾病意象及其背后的文化隐喻意义。
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伍尔夫叙事艺术的女性主义特征
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《理论导刊》2008年 第9期 136-137页
作者:孙萍萍渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
弗吉尼亚·伍尔夫凭借着女作家敏锐的性别意识,积极寻求和营建与女性作家的性别身份相吻合的文学话语方式。因此,伍尔夫的小说叙事艺术具有女性主义特征:一是通过内聚焦、多视点的叙事角度,建构女性叙事权威;二是诗化写作,张扬女性...
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论杨绛散文的写人艺术
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《理论导刊》2005年 第10期 95-96页
作者:李险峰渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
杨绛散文备受读者青睐,而关于杨绛散文比较统的赏评文字并不多见。杨绛散文在写人方面有独到之处,概括起来主要有三点:忠于生活的真实美,特征鲜明的个性美,节制笔墨的含蓄美。
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论《史记》中英雄传奇的美学价值
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005年 第7期26卷 186-190页
作者:马雅琴渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
本文主要探讨《史记》中英雄传奇的具体表现及作者塑造传奇人物的艺术方法,审视《史记》中英雄传奇的审美价值和对明清英雄传奇小说的深远影响。它将有助于我们认识《史记》的伟大价值,感受司马迁的人格魅力。
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文学隐喻概说
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渭南师范学院学报》2010年 第1期25卷 60-65页
作者:王炳社渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
艺术是隐喻的,文学也不例外。文学作为一种语言艺术,它的整个思维运作过程都是隐喻的。文学的隐喻主要表现在情景、叙事、对话、描写、心理、抒情、想象、理趣等方面。
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广告传播中的性别定型分析
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《昌吉学院学报》2008年 第1期 1-4页
作者:孙萍萍渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
刻板印象是人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。性别定型是刻板印象在社会角色方面的反映。广告传播中存在着根深蒂固的性别偏见,其中女性形象是基于传统男性中心文化对女性的一种规范。广告中社会性别意识的偏离和不公正...
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形容词重叠“AA”式在广告中的新用
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渭南师范学院学报》2000年 第S1期15卷 56-57页
作者:王麦巧渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
“AA”式是指形容词重叠的一种形式。广告中的“AA”式不同于一般用语中的“AA”式 ,主要表现为 :第一 ,意义类型不同。第二 ,语法功能不同。第三 。
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信息技术条件下汉字动漫化的方法论思考
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渭南师范学院学报》2010年 第1期25卷 32-35页
作者:崔康柱 罗维亮渭南师范学院中文系陕西渭南714000 渭南师范学院传媒工程系陕西渭南714000 
运用历史还原的方法审视汉字教学,不难发现"识字"环节的缺失。运用动漫手段,根据儿童的心理特点,还原汉字创造的过程,让儿童在模拟创造汉字的游戏中认识汉字,不失为识字教学的一种有效方法。
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艺术直觉与艺术创造
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《唐都学刊》2005年 第1期21卷 151-155页
作者:王炳社渭南师范学院中文系陕西渭南714000 
艺术直觉就是主体不借助于逻辑思维程序和经验积累 ,直接洞察某一现象的社会涵义、思想意义和审美价值的能力。艺术家具有这种特别敏锐的生活洞察力。艺术直觉的特征具体表现为感性性和情感性、模糊性和转化性、直接性和整体性。艺术直...
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