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基于部编版教材特点 进行深度教学设计——以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”为例
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《教学考试》2021年 第17期 33-36页
作者:李华 张金荣陕西省咸阳市永寿县中学 陕西省咸阳市永寿县职业教育中心 
当前,我国历史教育教学处于转型改革的新时代,如何以新高考为导向达成立德树人的根本任务以及如何将《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为新《课程标准》)与新教材对接从而有效培养学生的核心素养,成为高中历史教...
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