摘要：美术是一门关于艺术的学科,对于培养人们的审美能力具有重要作用。在小学的课程教育中,美术教学虽然占有一席之地,但是并未得到老师和同学的高度重视。笔者以为,在小学美术教育中增加生活化的内容,是种丰富美术教学的重要手段。

摘要：美术欣赏教学活动属于美术教学中一项重要的组成内容,同时也是提高学生文化艺术综合修养的一种有效途径。培养学生良好的审美感受能力,对学生的学习和审美具有非常关键的作用。特别是对小学阶段学生而言,美术欣赏不仅能提高小学生的审美能力,而且还能实现小学生综合文化艺术修养的提升。本文以此为出发点,详细分析了美术欣赏教学中的误区与对策。

摘要：近年来,我在语文教学中进行了一些探索,从'课本剧'中的形象体验分析入手,展开三步教学,运用适宜的教学方式和手段,设计系列教学活动,从而帮助学生感悟语言,打好语言基础,为今后的语文学习做准备。