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“后妈”的管理艺术——继任班主任接班策略: 收藏
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引用; 《陕西教育（教学）》2019年第4期 10-10页; 作者：吴坤董问博陕西省宝鸡市渭滨区金陵中学陕西省西安市铁一中滨河学校; 一个班级在运行过程中,总会因为多种原因换班主任。继任班主任的角色,我们往往戏称为'后妈','后妈'中途接班会遇到许多新困难:学生情感上依恋原班主任,对新班主任多少产生质疑;已形成的班级风气不一定和新班主任相容等...; 一个班级在运行过程中,总会因为多种原因换班主任。继任班主任的角色,我们往往戏称为'后妈','后妈'中途接班会遇到许多新困难:学生情感上依恋原班主任,对新班主任多少产生质疑;已形成的班级风气不一定和新班主任相容等,这些都成为对继任班主任的考验。中途接班需要有一定的管理策略,在推进管理前,要做好相互了解、相互悦纳的必要过渡。; 来源：详细信息评论

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