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检索条件"机构=陕西省榆林市榆阳区镇川中心小学"
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《小壁虎借尾巴》教学设计及反思
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《陕西教育（教学）》2010年 第4期 16-16页
作者：李霞陕西省榆林市榆阳区镇川中心小学 
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本文是一篇故事性很强的童话，篇幅较长，段落清晰，图文并茂，很适合朗读和表演。所以本课采用朗读和表演代替教师的讲解分析。通过角色朗读，...
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