T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
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详细信息评论摘要：结合我校学生学情,针对语文作业在设计与评改中存在的问题,本文在认真调查的基础上,进行分阶段、分层次研究,指出作业形式单一、答案绝对、内容重复,远离学生实际生活,在作业的评改上忽视对人的发展的教育激励功能,评改符号简单、生硬,缺少亲和力,不能激发学生学习兴趣等问题。同时,针对以上问题进行相关的探讨和思考。
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