摘要：【设计背景】1.教材分析《雨的四季》是当代诗人刘湛秋先生的散文作品,编入统编版七年级语文上册“自然美景”主题单元。品鉴课文生动优美的语言,欣赏多姿多彩的四季雨景,感悟亲近自然、热爱生活的情怀是本单元的整体教学目标。本节课的设计就是对这一单元整体教学目标的具体细化和深入实施。

摘要：一、课例背景本课例是笔者参加2018年西安市第二届互联网+初中英语优质课大赛的参评课程,是一堂以New Year’s Resolutions为话题的听说课。本课的教学内容与学生的生活和学习密切相关。以翼课网为依托,基于互联网即时反馈的特点,以单词预习、听力练习、课堂投票等方式,实现了互联网与课堂教学的有效融合,实现了课堂教学的动态生成。

摘要：一、教学内容本堂课的教学内容是人教版《英语》七年级（上）Unit 9 My favorite subject is science The First Period Section A（1a-2c）。本堂课是本单元的第一课时,主要让学生学习各学科的英语表达,以及表示程度的形容词,学会使用对事物喜好的表达,并简单表示喜欢或不喜欢的原因。本单元是最后一个单元,具有承上启下的重要作用。本单元的生词较多,单词的发音较难、拼写较长。

摘要：一、教学背景(一)教学内容本堂课是复习课,教学内容为人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(下)Unit 3 Could you please clean your room?,话题聚集在家庭生活上,主要谈论的是家务琐事及家庭互助、家庭生活及家务劳动,对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要作用。

摘要：授课对象：七年级学生指导老师：王爱红（陕西省西安市未央区中学英语教研员）一、教学内容本堂课的教学内容是人教版新目标初中《英语》（七上）Unit 4 Where’s my schoolbag？The Third Period Section B（1a—1e）。本课时是在Section A所学知识的基础上,通过1a—1c听、说、写的活动继续训练、巩固where问句和介词on、in、under的用法.

摘要：一、课例背景 本课例是2017—2018年度"一师一优课"的陕西省省级优课. 《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求八年级学生达到四级目标,对学生听说的要求如下:能在日常生活中听懂对话,能简单表达自己的观点,能从口头材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果等.根据英语学科核心素养的要求,除了必备的语言技能外,学生还需要提升学习能力、文化意识和思维品质.