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构建以核心素养为导向的小学信息科技学习活动单元——以“秦风文创云展会”项目的单元设计为例
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《中国信息技术教育》2024年 第19期 34-37页
作者:王建晔 张佳琪 李禄容陕西师范大学教师发展学院/陕西省西安市教育科学研究院 陕西省西安高新区第十五小学 陕西省西安市灞桥区高新一小麓湾小学 
本文聚焦于核心素养视角,对标小学第二学段“在线学习与生活”内容,以“秦风文创云展会”项目的单元设计为例,探讨如何构建以核心素养为导向的小学信息科技单元学习活动,以期为信息科技学科的教学设计提供有益参考。
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