摘要：在“真菌”的教学中,教师应以深度学习、发展高阶思维理念为指导,搭建脚手架供学生自主构建知识,并且注重与生活的联系,使知识来源于生活并应用于生活,提高学生的学科核心素养。

摘要：修辞手法,是语言表达的一种重要艺术手法,更是表达思想和深化情感的有效工具。恰当运用修辞手法写出的作文,更具感染力与说服力。对我们而言,作文是语文学习的重要环节,也是培养思维和表达能力的关键。然而,在实际写作过程中,我们有时对修辞手法缺乏深入理解和灵活运用,导致表达效果较为僵化,限制了写作水平,无法充分发挥创造性。部编版高中语文教材中的经典文学作品为我们提供了优秀的范例,将这些修辞手法灵活运用于写作中,大大提高了文章的整体质量。

摘要：近日,西安市环保碑林分局和碑林区教育局联合举办了"西安市碑林区优秀环境教育教学教案"评比活动,在活动中涌现出一大批优秀环保教案,本刊将选登部分优秀教案,供您参考。如您有佳作,欢迎投稿,与大家共享。

摘要：试卷讲评中教师要多一点启发和引导,少一点告诉和讲解,让学生在掌握常规思路和解法的基础上,启发新思路,探索新解法,尝试新方法,从而使学生感到新颖,学有所思,思有所得。学生是课堂教学的主体,课堂教学效果的好坏,关键在于学生对知识的掌握程度。教师的作用在于组织、引导、点拨,调动学生积极思维,促进教学互动。教师要积极创造条件,为学生搭建交流的舞台,设计带有启发性的问题,让学生回答、讨论。

摘要：一、教学内容本堂课的教学内容为人教版新目标《英语》八年级(上)Unit 7 What’s the most dangerous mountain in the world?Section A(1a—1c)。本部分教学内容主要围绕地理知识展开,集中呈现了大数字的读法和表示度量的结构,并进一步拓展了比较级和最高级的使用。

摘要：函数概念蕴含函数建模的方法和研究思路。从单元整体视角认识函数概念,有助于学生理解函数概念课和函数学习的一般方法之间的关系,积累数学研究的活动经验,突破函数概念教学的难点。

摘要：聚焦知识的整体性,从知识联系性出发进行教学是新课改的特点。通过梳理初中数学单元整体教学的文献,从教学内容、教学理念、教学实践、教学模式等方面总结研究现状,提出展望和思考。

摘要：朴实无华的叙述笔触,民俗文化的地域背景,牧歌情调的悠远氛围,将沈从文的《边城》带入学生的阅读视野中。缺少了跌宕开合的情节、离奇多变的思维,没有了传奇色彩和刺激性,这部作品往往让人难以投入热情。精讲精读,教学内容和方式就会高度结构化,拘泥无味;放任自流,无过程指导和监控,阅读效果和价值就会大打折扣。基于学生的阅读心理,从小说的节选部分推开一扇窗,在世外桃源的氛围浸染中激发兴趣,走进《边城》,成为名著导读的第一要务.

摘要：那节课,我至今记忆犹新。这是九年级英语中的一篇阅读课文,课文叙述的是一场精彩的足球赛。这是学生非常感兴趣的内容,可是对足球一窍不通的我能否将这一课上得生动有趣呢？我心里有点虚,因为我设计的教学形式和平常没什么两样。

摘要：以多媒体、互联网+为核心的信息技术已成为21世纪拓展人类能力的创造性工具,以信息技术整合课程不断革新教学方式,出现了交互式教学、智慧课堂、沉浸式课堂等,创设学习情境,优化学习过程,提升素质教育成效。但万变的教学方式都是对主题学习资源的总结归纳、分析演绎应用于生产生活,实现学生学科素养的提升。学科主题学习资源的开发、设计、运用是各种教学方式中的基础支撑,是教育的灵魂。