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体验式生涯教育在初中地理教学中的实践探究
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《黑龙江教育(教育与教学)》2024年 第2期 46-48页
作者:刘晓艳陕西省西安市西安高新第二学校 
透析初中地理学科和生涯教育的关联,以“学习与探究———设计一个旅游方案”为案例,阐释体验式生涯教育在初中地理教学中的具体实施路径,总结体验式生涯教育在初中地理课堂教学中的基本策略,挖掘生涯教育和初中地理学科教学融合的必要性。
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培养小学生艺术原创能力的教育手记
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《新智慧》2021年 第29期 120-122页
作者:李晶陕西省西安市西安高新第二学校 
"古语说:穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。"陶行知先生的智慧影响至今,他提倡要始终以爱的心对待我们的学生。教育是教人变,教人变好的是好教育,自己会变而又会教人...
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Unit 4 I used to be afraid of dark The First Period Section A(1a-2b)教学设计
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《英语教师》2018年 第8期18卷 50-53页
作者:陈晨 令润岐(指导) 王敏(指导)陕西省西安高新第二学校陕西西安710065 陕西省西安市雁塔区教师进修学校 陕西省西安高新第二学校 
在当代信息化发展已经深入到社会生产生活的各个领域的基础上,英语教育教学信息化发展速度也越来越快.信息技术在英语教学中的深度应用改变了传统的教学思维模式和方法,使教与学的生态环境发生了巨大的变化.为提升初中英语教师的信息技...
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Unit 2 This is my sister The Fourth Period Section B(2a-3b)教学设计
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《英语教师》2018年 第7期18卷 79-82页
作者:王晓霞 袁辉(指导)陕西省西安市西安高新第二学校陕西西安710065 陕西省西安市雁塔区教师进修学校中学 
一、教学内容本堂课的教学内容是人教版新目标《英语》七年级(上)Unit 2 This is my sister The Fourth Period Section B。本单元主要围绕介绍家庭成员的话题展开。这一话题与学生的日常生活联系紧密,容易激发他们的学习兴趣,对提高...
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