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从二次教学及其反思中提升教学技能
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《中小学数学（小学版）》2015年 第11期 28-30页
作者：刘莹陕西省西安电子科技大学附属小学 
一年一度的校评优课活动,我选定北师大版四年级下第七单元“认识方程”的最后一课“图形中的规律”。本节课的教学目标是经历直观操作、探索的过程,体验发现摆图形的规律的方法。一、第一次教学设计达成这一目标就要借助学具小棒,让学...
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