摘要：【教材分析】《社戏》是人教版七年级下册第四单元的第一篇课文,本单元的主题是文化艺术,目标是通过阅读和学习,试图让学生感受作家对艺术的体验和感悟以及由此生发的对人生的思考和认识。《社戏》一文,不仅介绍了江南民间盛行的社戏这一艺术形式,还通过回忆儿时看戏的经历,流露出对儿时童真童趣生活的想念,

摘要：一、确定'课魂'一节好的历史课应当有趣有法有味,什么样的课是一节好课?其核心是正确定位'课魂'。就北师大版七年级下册第二单元第14课'元帝国统一多民族国家基业'一课,结合历史课程标准,对照北师大版与人教版教材,我将本节课的课魂定位为'元帝国的历史功绩',为什么?第一,它是中国多民族统一国家空前发展、壮大的时期。第二。

摘要：一、教学背景(一)教学内容本堂课为语法课,教学内容为人教版《英语》八年级(上)Unit 7 Will peoplehave robots? Grammar Focus 3a—3c.本单元的话题是未来世界.关于未来世界的电影与读物素材非常丰富,这也是学生感兴趣的话题之一,因此,本单元的话题对于激发学生的学习兴趣,并运用目标语法结构"一般将来时"进行语言输出起到了一定的推动作用.

摘要：一、教学内容本堂课的教学内容是人教版新目标《英语》七年级(下)Unit 8 Is there a post office near here?Section A(1a—2c),课型为听说课。主要学习内容有两部分:一是使用there be句型说明某处是否有某物;二是学习where引导的特殊疑问句和本堂课出现的新介词,并用这些介词描述某物的具体地理位置。

摘要：班会课就是一节课,和我们所上的其他课程是一模一样的,我的正常课上所要有的,我的班会课都要有,我有自己的教案,教学设计,教学重点,教学难点,教学流程,活动设计,课后反思,还有预设性和生成性的内容.举例：班会课一定要围绕主题,结合班情进行,要有目标反思,特别强调一下反思,没有反思就不会有进步,有时我也发飙地说：“我已经强调了很多遍了,但怎么屡教不改？”,冷静下来的时候我反思：我强调的方式和态度,学生是不是没有认可,我是不是应该转换一种方式？总之,教学有法,教无定法,贵在得法.班会课也是有方法的.

摘要：一、图片导入:同学们上一讲我们学习了辛亥革命,中国的政体发生了巨大的变革,从一个古老的君主专制国家成为了一个年轻的共和国。生活在共和政体下的公民有着怎样的生活呢?让我们一起去体验他们的衣食住行吧!(展示相关图片)二、讲授新课:1.物质生活:衣:看宋氏三姐妹(宋霭龄、宋庆龄、宋美龄)的旗袍装和西方女装。列出旗袍图片,说说旗袍的特点是什么?洋装的特点是什么?上世纪二三十年代的旗袍,吸收了西式裁剪的精华,变得更加贴身,很好凸显了女子的曲线美。