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联动学科教学,推进生涯教育
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《四川教育》2024年 第21期 78-78页
作者：刘登荣隆昌市第二中学 
随着新高考的推进,“学科+生涯”融合教育应运而生。在教学中,教师将美术教学和生涯教育融合,通过各种富有特色的教学方式,提升学生的审美判断力、文化理解力和艺术创造力,从生涯唤醒入手,引导学生树立生涯意识,推动学生的生涯认知、生...
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