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检索条件"机构=隆昌黄家中学"

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巧借它山之石——谈高中美术欣赏教学中的知识迁移: 收藏
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引用; 《内江师范学院学报》2003年第1期18卷 108-110页; 作者：李庆荣隆昌黄家中学四川隆昌642153; 文章论述了怎样在美术教学中有意识地迁移音乐、文学、政治、历史、自然学科和生活阅历等相关知识 ,丰富课堂内容 ,以优化高中美术欣赏课效果 ,提出了高中美术欣赏课的教师应是 :“艺术家 +教育者 +学者”; 文章论述了怎样在美术教学中有意识地迁移音乐、文学、政治、历史、自然学科和生活阅历等相关知识 ,丰富课堂内容 ,以优化高中美术欣赏课效果 ,提出了高中美术欣赏课的教师应是 :“艺术家 +教育者 +学者”; 来源：详细信息评论

在《经济常识》的教学中调动学生学习积极性的几点尝试: 收藏
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引用; 《四川民族学院学报》1996年第1期15卷 29-32页; 作者：黄信才隆昌县黄家中学642153; 教学是使学生学会各种相关知识和各种活动方法及技能的复杂过程,要提高教学质量,有赖于教师充分发挥主导性作用,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用。本文结合中学《经济常识》教学,在建立和谐师生关系,提高课堂教学艺术水平...; 教学是使学生学会各种相关知识和各种活动方法及技能的复杂过程,要提高教学质量,有赖于教师充分发挥主导性作用,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用。本文结合中学《经济常识》教学,在建立和谐师生关系,提高课堂教学艺术水平、挖掘教材中激发学习兴趣的因子和教学方法及手段灵活多样等方面,就如何在《经济常识》的教学中调动学生学习积极性问题进行了尝试和探讨。; 来源：详细信息评论

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