摘要：北疆文化是中华文化的重要组成部分,涵盖了目前内蒙古所有的文化类型,有鲜明的地域特点。草原笛乐是游牧文化与农耕文化融合过程中产生的独特音乐形式,生动展现了中华文化和中华民族多元一体特征。本文着眼于草原风格笛乐的发生、发展和文化承载,探析不同时期草原笛子、草原笛乐的风貌;从草原笛乐的传承和创新角度,剖析北疆文化视野下草原笛乐在构建中华民族共同体意识中的文化内涵与价值。

摘要：察哈尔蒙古部作为蒙古民族的一个重要组成部分,在历史上有着十分独特的位置,从历史上来看,察哈尔地区是曾经是蒙古族的政治、经济以及文化的中心,它和蒙古一样有着令人自豪而悠久的历史,并且因为察哈尔是由多个部落组成,所以其民族风格和民族文化也具有独特性。其中察哈尔蒙古族民歌就是这种独特性的突出代表,其演唱和作曲形式都有着具有独特的艺术风格。本文将主要就察哈尔蒙古族民歌的艺术风格进行赏析和研究。

摘要：我国是一个多民族融合的国家,不同的民族有自己不同的文化内容,包括语言、文字、艺术等等,而正是多民族艺术的汇总,才有了现下多姿多彩,让人惊叹不已的艺术特色。本文以此为出发点,就察哈尔地区蒙古族民歌的类型和艺术特点进行简要分析。

摘要：舞蹈是人类社会最早的一种艺术形式,早期的舞蹈形态和人类的祭祀、生产、战争和生活等诸多方面密切相关,是当时社会形态的反映,而岩画作为一种记录舞蹈艺术的形式,经历了千百年流传至今,是人类文明重要的文化遗产。本文以先秦少数民族岩画舞蹈为切入点,分析了岩画和舞蹈间的关系,并总结了先秦少数民族舞蹈的特点和分类,通过对古老的岩画舞蹈艺术研究和分析,能让我们更好的了解舞蹈艺术发展规律,并对现代的舞蹈创作提供更多思路和借鉴。

摘要：蒙古族宫廷音乐在传统音乐发展中具有极为重要的地位,蒙古族对其的保护起到了极为重要的促进作用。蒙古族人民认为,没有音乐就好像草原上没有鲜花,毡房里面没有奶茶。音乐与蒙古族人民紧密相关,蒙古族先人创造了极为丰富的游牧音乐文化。蒙古族人民长期逐水草而居,所以并没有形成较为稳固的政治、经济、文化中心,大部分音乐失传,即使有部分音乐作品流传下来,也发生了较大的变化,无法反映出音乐作品的原貌以及产生的准确年代。蒙古族宫廷音乐在蒙古族音乐中有着极为重要的地位,察哈尔蒙古族对其的保护与发扬有着极为重要的促进作用。基于此,本文分析了察哈尔蒙古族对蒙古宫廷音乐传承与发展起到的重要作用。旨在进一步了解察哈尔蒙古族传统音乐的流变与传承。

摘要：翻转课堂模式自诞生以来就在高校教学工作中得到了广泛的应用,备受广大师生的青睐,给教学改革注入了源源不断的生机和活力,将翻转课堂模式应用于高校声乐教学中具有较高的科学性与可行性,值得广大音乐教师予以深入的探索和研究。本文将对翻转课堂模式在高校声乐教学中的应用优势、应用现状和优化对策加以探析,以期能够充分发挥翻转课堂模式的优势,全面提高高校声乐教学质量,从而为学生创造良好的学习环境,促进学生音乐素质的提升。

摘要：蒙古族传统乐器是蒙古族音乐文化的重要载体。本文以内蒙古地区蒙古族乐团组合为例,立足于蒙古族传统乐器的源、流、变,分析近年来挖掘和研制传统蒙古族乐器在乐队中起到的特殊作用,以及目前所面临乐器、教材、演奏作品和人才传承培养方面的困境,探寻使蒙古族民族器乐走向传承与创新民族文化之路的主要途径。

摘要：现代餐饮环境不仅仅要满足人们的饮食功能的需求,同时还需要满足人们的精神文化以及视觉感受。餐饮环境营造需要通过不同主题设计元素来展现具有特色的文化氛围与形式,以餐饮空间满足人们的精神需求。《餐厅设计》是针对餐厅设计进行研究的著作,该书选择了国内优秀的设计师设计的实景图案例。

摘要：蒙古族传统音乐"阿斯尔"的发祥地——察哈尔,是蒙古的政治文化中心。因察哈尔历史上曾是蒙古族的宗主部,决定了"阿斯尔"音乐在蒙古族音乐中的独特地位。由于社会变革与历史变迁,使"阿斯尔"兼具了宫廷音乐与民间音乐的特色。"阿斯尔"音乐曲调庄重典雅,节奏生动活泼,深受蒙古族以及现今察哈尔地区人们的喜爱,成为察哈尔蒙古族传统音乐的天籁之音。笔者在前期研究的基础上,重新对察哈尔蒙古族传统音乐"阿斯尔"的流变与传承进行梳理,并期望对"阿斯尔"的保护与创新同广大学者一起深入探讨。

摘要：声乐教学的主要目的是系统掌握声乐发生原理、声乐基础理论知识和声乐技能。当前,我国声乐教学存在课程设置模式单一、课程内容缺乏针对性和系统性、理论与实践教学结合不足、教学方式落后、教学目标不明确、教学软硬件配备标准参差不齐等问题。因此,声乐教师变革教育思想与教学理念,与时俱进,方能适应日新月异的音乐教育形势和声乐人才培养需求。