摘要：在“创业思维与行动”课程观指导下,美国巴布森学院的本科生创业教育确立了合作能力、表达能力、领导能力和问题解决能力“四位一体”的课程目标,其创业教育既有专业性的商业课程,也有陶冶素质的文理课程,还有注重综合实践的活动课程和个性化的选修课程。巴布森学院的创业教育课程体系呈现出鲜明的特色:以广域式课程体系培养创业思维,以丰富多样的科学、人文及艺术知识涵泳创业精神,以开放的合作平台广泛开展协同创业实践,以多样化的国内外合作凝聚创业教育合力,以精深的创业教育研究深化创业教育实践。

摘要：证据推理和模型建构是科学思维的重要组成部分。以“原子结构模型的演变”为例,引导学生探索原子结构发现史,通过提取证据、推理分析、制作模型、评价修正等环节,三次建构原子结构模型,初步形成宏观与微观、直接与间接相结合的认识物质组成结构的思路与方法,提高基于实验事实进行证据推理、模型建构的能力,着力发展科学思维与核心素养。

摘要：氨(NH_(3))是重要的基础化工原料。工业上氨的合成主要采用Haber-Bosch工艺,该工艺往往需要在高温高压下进行,这不仅消耗大量的燃料,每年还会产生约4.5亿t的二氧化碳,给能源和环境带来巨大的压力。电催化氮气还原合成氨因其能耗低和反应条件温和等优势成为实现“双碳目标”的可替代方案。然而,电催化固氮受到选择性差、法拉第效率低和NH_(3)产率低等问题的限制,这使其性能远远不能满足工业化的需求。因此开发具有高效电催化氮气还原合成氨催化剂是必要的且富有挑战性的。本工作采用一次阳极氧化法合成了TiO_(2)纳米管阵列,并通过光还原法在TiO_(2)表面上沉积Pt作为助催化剂来电催化氮气还原合成氨,研究结果表明Pt负载TiO_(2)纳米管阵列具有优良的电催化固氮性能,最优Pt-TiO_(2)催化剂在-0.4 V(vs RHE)下实现了48.8μg·h^(-1)·mg_(cat)^(-1)的NH_(3)产率,这为优良电催化固氮合成氨催化剂的设计提供了重要的指导。

摘要：因导尿管引起的微生物感染严重危害患者健康,并容易导致细菌耐药性。基于纳米材料的抗菌涂层是应对导尿管感染的最有效策略之一。本文利用绿色小球藻自身及其分泌物的还原性环境,制备合成高表面活性的纳米氧化铈Bio-CeO_(2),能够高效产生活性氧自由基,实现对大肠杆菌、铜绿假单胞菌等致病菌的抑制和杀伤。在这种绿色合成的模拟酶纳米材料基础上,将其与壳聚糖、京尼平等生物基材料协同作用,在导尿管表面构建稳定的抑菌水凝胶涂层。结果显示,包覆有Bio-CeO_(2)水凝胶抗菌涂层的硅胶导尿管比裸导管的抑菌效果显著增强,尤其是在低浓度的过氧化氢溶液环境下,对铜绿假单胞菌的抑菌效率可提升至54%,这为未来新型广谱抗菌导尿管的设计和感染性疾病的预防控制提供了潜在新材料和技术手段。

摘要：背景:下肢矫形器能够帮助老年人,下肢有疼痛、病变的年轻人等患者更平稳、安全地行走。市面机械膝关节的矫形器功能单一,适应症有限,不能满足大多数老年人、患者的需要。智能膝关节的下肢矫形器效果良好,价格昂贵。目的:设计一个简单可靠、适应面广的机械膝关节。方法:调查机械膝关节产品,了解不同类型的机械膝关节的原理在步态中起到的作用、适应症和失效形式。根据人体膝关节的解剖特点,利用四连杆的相对瞬时转动中心位置可变等优势。同时基于人体的解剖特性、运动生物力学、使用者下肢的运动障碍、机械原理来设计机械膝关节。结果:相比市面现有机械膝关节产品,四连杆机械膝关节能更好地满足大部分患者的需求;相较市面智能膝关节产品,四连杆膝关节能控制支撑期和摆动期的下肢运动,性价比高,允许大部分有需求的人士使用。结论:四连杆机械膝关节可以广泛用于批量装配当中,提高患者群体的生活质量。

摘要：DNA纳米技术在生物传感领域引起人们广泛的研究兴趣,现已构建多种二维和三维DNA功能纳米结构。滚环扩增(RCA)作为一种等温扩增技术,为DNA纳米材料的设计和自组装提供了新途径。该文通过RCA一锅法合成封装有辣根过氧化物酶(HRP)的DNA纳米花(HRP@DNFs),进一步基于双核酸适体识别构建光热生物传感器,用于肝细胞癌(HCCs)中循环肿瘤细胞(CTCs)的高灵敏、高特异性检测。当HRP包封到DNFs后,由于DNFs内部形成高度有序的氢键水环境,使得HRP的催化活性显著增强。为实现HCCs检测,在DNFs中设计了能够特异性识别HepG2 HCCs的核酸适体TLS11a作为信号放大标记物,同时制备了EpCAM核酸适体修饰的磁珠(EpCAM-MBs)作为载体捕捉HepG2细胞。当HepG2存在时,通过双核酸适体特异性识别形成MBs/HepG2/HRP@DNFs三明治结构。磁分离后,向体系中加入3,3′,5,5′-四甲基联苯胺(TMB)和H2O2,HRP@DNFs催化TMB发生氧化。在808 nm激光照射下,氧化态TMB产生强的光热转换效应,从而实现对HepG2细胞的高灵敏、高特异性光热检测。该方法所建立的一锅法自组装DNA纳米花封装酶分子策略在癌症等重大疾病早期诊断中具有极大的应用潜力。

摘要：该文设计了包含纳米二氧化钛制备方法、应用评价、结构表征及小试应用的光催化综合实验。该实验采用溶胶-凝胶法和沉淀-浸渍法制备了纳米二氧化钛,通过降解模拟染料废水评价了其光催化活性,利用扫描电子显微镜、比表面分析仪、X射线衍射仪对其进行了表征,通过对比小试实验体会了“放大效应”及相关工程参数带来的影响。该实验融合了多门学科知识,使学生知识体系更加完整、创新能力得到增强、科学素养得到提升。

摘要：针对精细合成单元反应课程进行教学模式的改革与探索,介绍了基于雨课堂和BOPPPS改进模型的混合式教学模式的设计与实践,强调以生为本,注重高效互动,全面覆盖课前预习、课中学习、课后复习整个教学过程,激发学生学习主动性和参与性,提升课堂效率和教学效果,混合式教学模式受到学生的广泛认可。

摘要：基于工程教育认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,对精细合成单元反应课程进行教学改革与探索,以产出为导向进行课程目标的设计,围绕课程目标进行“三位一体”课程体系的构建,借助BOPPPS改进模型和CDIO工程教育模式,组织以学生为中心的教学活动,对学生学习成果进行有效评价,根据评价反馈展开教学活动的反思和持续改进,全面提升学生分析解决复杂工程问题的能力。

摘要：插图是教科书显性结构中的重要组成部分之一,对于教师教和学生学具有重要指导意义。从插图的数量、呈现方式、呈现内容和插图功能四个方面,对山东科学技术出版社2019年出版的普通高中化学必修教科书中的插图进行深入统计和分析,得出教科书插图是情境创设的重要素材、教师应灵活运用不同呈现方式的插图、促进教科书中的插图从“静态”向“动态”的转变等启示和建议。