摘要：文章探讨了高职学生创新能力驱动的程序设计课程构建。首先强调了高职教育中创新能力培养的重要性,随后分析了当前高职程序设计课程教学存在的问题,如教学目标不明确、教学内容陈旧、教学方法单一和实践环节薄弱。针对这些问题,文章提出了构建创新能力驱动的程序设计课程策略,包括明确教学目标、更新教学内容、采用多元化教学方法、强化实践环节以及加强师资培养与团队建设,旨在提升高职学生的创新能力和程序设计技能。

摘要：为了深入贯彻全国高校思想政治工作会议中关于“课程思政”的指示精神,高职院校各专业、各学科积极探索课程思政落实路径,深入推进课程思政改革势在必行。文章以高职程序设计课程为例,对其课程思政渗透策略展开积极探索,旨在深入推进程序设计课程思政改革,更好地发挥专业课程的育人功能,助力高职院校立德树人根本任务的落实。

摘要：研究旨在探究餐厨垃圾类型对黑水虻生长及体成分的影响。试验设计3个组,分别为米饭组、米饭+鱼内脏组(米内组)、鱼内脏组(内脏组),将均一的7日龄黑水虻幼虫(初始重7.84 mg,体长5.87 mm)7200只随机划分到9个相同的饲养盒中,每盒800只,每组均设3个重复。试验期间,养殖环境温度28℃,相对湿度65%,每3 d测定一次幼虫生长指标,记录幼虫活动及死亡情况;待内脏组化蛹率为5%时结束试验,并检测虫体内常规成分及脂肪酸含量。结果表明:米内组虫体的生长指标显著优于其他两组(P<0.05),生长发育情况最好;内脏组虫体虽能富集较多的粗蛋白和亚油酸,但虫体生长速度、化蛹率显著低于对照组(P<0.05);在脂肪酸沉积方面,米饭组虫体倾向于富集月桂酸(C12∶0),而米内组虫体沉积的Omega-3脂肪酸含量显著高于内脏组(P<0.05)。说明,鱼内脏等富含动物蛋白的餐厨垃圾搭配米饭饲喂黑水虻效果更好。

摘要：在构建具有中国特色的外语教学理论与方法的过程中,外语界讨论最多的问题就是我国的外语课堂教学应使用哪种教学法以及如何更好地将其应用到教学中?随着信息技术的发展,计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在外语教学中,改变了传统的外语教学模式。本研究将POA理论与高职英语信息化课堂教学进行了有机融合,能够有效达到“以用促学、以学助用、学以致用、学有所成”的教学目的,为探索高效的英语课堂活动形式、提高学生的英语产出能力提供了新的思路。

摘要：本试验以具有除草活性的生防菌株椭圆葡萄孢菌HZ-011为研究对象,设计不同使用剂量处理,在水果豆苗期,各处理均匀喷施菌剂溶液,观察作物生长情况,确定生防菌剂安全性,调查杂草种类和数量,计算防除效果,确定最佳使用剂量。同时构建菌—药组合的复配菌剂,测定组合协同作用下对杂草的致病性以及菌—低量化学除草剂结合对作物安全性的影响试验,并协调运用其他环境友好型防治技术,旨在构建田间杂草生物防治技术体系,提高田间控草效果。