摘要：乡村教师作为教育综合改革、义务教育优质均衡和城乡一体化发展的重要力量,在教育现代化的发展趋势下,其数字素养的培育与发展尤为重要。基于系统性文献综述法研究,共梳理出近十年来国内外有关乡村教师数字素养的40篇主要实证研究文献,对此进行分析研究。首先,从文献刊载、对象来源和研究设计等三个维度描述了实证研究文献发表的基本情况;其次,从框架构成、现状归纳和路径对策等三个方面评述了文献的研究状况;最后,依据对文献的整体归纳,从研究视角、研究对象、方法层面和价值层面展望了乡村教师数字素养实证研究的未来趋势。

摘要：结合幼儿教育理念,探究明清时期蒙学出版物中手绘插图的设计出版,诠释蒙学出版物中插图对儿童启蒙教育之作用。明清时期,蒙学出版物插图多为手绘,风格简单纯朴,蒙学出版物具有强烈的传统艺术与浓厚的文学色彩相结合的特征,较现在蒙书插图电脑绘制合成来看,手绘制作反而更具有"形神兼备"之处,可见其存在的"耐心"和"爱心"情怀,对儿童的启蒙教育具有积极作用。

摘要：《昆仑报》是民国时期青海地区的重要报刊,在青海地区的出版时间,主要集中在1948年。通过对《昆仑报》中所出现的各种广告进行分析,可以进一步揭示其背后所蕴含的影视放映,医疗卫生,社会观念,交通运输等诸多方面的信息,探究西宁市在民国晚期社会发展的历史脉络。

摘要：新中国成立初期,在特殊的国际国内形势下,为了调动群众建设新民主主义国家的热情和积极性,更好地争取对中苏友好的支持,在群众当中广泛开展了中苏友好群众运动,两国民众通过多种形式在文化、教育、艺术等领域进行了学习交流活动。这一运动从建国伊始发端,1953年至1955年形成了热潮,1956年以后有所降温,但一直延续到20世纪50年代末,对当时的中国社会影响深远。

摘要：客家是国内唯一一个不以地域命名的汉族民系,具有独特的地域文化特色,集中分布于赣闽粤边界山区,在海外亦有广泛分布和影响力。其中客家精神是客家民系在长期历史发展过程中形成的,是客家文化的集中体现,对客家社会发展起着巨大的引导作用。通过历史地理视角,着眼于客家民系的形成发展历史,从初始迁出地、迁移过程、最终迁入地三个阶段入手,可知客家精神的流变是在长时段的宏观区域内发生的,是受自然和社会环境综合作用的结果。这对于理解客家精神的内涵和现实意义大有裨益。

摘要：作为一种大型的、众多玩家参与的、带有狂欢性质的网络神话游戏,是神话与网络游戏不断融合的文化创意产物,已深刻地融入当下民众生活之中,成为大众休闲娱乐的重要工具。通过对以往学者关于网络神话游戏研究的梳理,从神话原型研究、游戏改编研究、角色塑造研究、神话传播研究四方面对网络神话游戏研究进行剖析,了解当前学术界对于网络神话游戏研究的状况,分析网络神话游戏改编与创作特点。

摘要：20世纪80年代以来,青海岩画研究取得较为丰硕的成果,十余部专著、二十余篇期刊论文探讨了青海岩画的分布、断代、艺术风格及文化内涵等。总结归纳这些成果有助于读者了解青海岩画研究状况和发展趋向,为开展相关研究提供参考。

摘要：1913年底,民国各报纸刊登的热河行宫国宝失窃案轰动一时,学界关于该案,多认为是袁世凯借此设计逼迫熊希龄在取消国民党议员资格和解散国会上副署,从而达到以党杀党的目的。但事实证明,熊任热河都统期间存在私自挪用部分宝物等失职行为,但未参与盗宝并据为己有。1914年报纸热议此事并非受袁世凯指使。郑延玺的回忆录在时间点上不具备说服力证明盗宝案受袁操控。熊内阁垮台是民初复杂的政治形势所致。

摘要：中国古代舞蹈从原始舞蹈开始,随着社会的演变推进,经过西周、汉朝两个发展高峰期,在魏晋南北朝文化碰撞、民族大融合后,终于以独立的艺术形式展现在世人面前,迎来了它的全盛时期。中国古代舞蹈在唐代的全盛表现在乐舞种类、乐舞机构与舞人舞服等方面,是天时、地利、人和多种因素所造就的。对中国古代舞蹈在唐代全盛现象的探析可以增强民族文化自信,并为现今继承、发展优秀传统文化提供良好启示。

摘要：红色资源是中国共产党带领人民群众取得革命胜利的历史见证,也是中国共产党为后人留下的宝贵的物质财富与精神财富。山西省吕梁市作为著名的革命老区,区域红色资源种类多样、内容丰富。义务教育阶段是青少年树立爱国之心、坚定文化自信的重要时期之一,也是其世界观、人生观与价值观形成时期。因此,设计多样的教学过程,使区域红色资源与初中历史课堂有机结合,不仅可以丰富青少年的知识储备,还可以培养学生的家国情怀。