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静心处,自有体会——《论语》的语言艺术浅谈
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《管理观察》2009年 第31期 206-207页
作者:张巍峨青海湟川中学第一分校 
《论语》是我国第部以“论”立名的说理性散文著作。它主要通过记述孔子及其弟子的言行,表述儒家的政治哲学思想。全书五百十二章,属于说理性质的计四百三十九章。《论语》虽是语录体,还没有构成整篇的论说文,但其中有精辟的论...
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精心设计课堂教学程序 有效提高英语教学效率
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《才智》2011年 第13期 118-118页
作者:陈杰青海湟川一分校 
英语课堂教学的效率是指在仅有的课堂教学的时间内,最大限度地提高同学们的英语表达能力。、语言的本质语言是工具,是人类用来交流思想的工具。那么作为英语这门语言,它是我们了解世界的工具。
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浅谈教学的艺术
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《学周刊(上旬)》2014年 第9期 140-140页
作者:杨宏伟青海湟川中学第一分校810100 
教育是科学,更是艺术。如果掌握了这种艺术,就可以使课堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习热情。本文就教学的艺术进行析研究。
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物理课堂提问的艺术
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《现代教育科学(中学教师)》2011年 第11期 85-85页
作者:刘志欣西宁市湟川中学一分校青海西宁810000 
课堂提问是师生进行教育学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的种教学方法,是传递信息的有效途径。通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生主动思维,使教与学的双边活动达到种和谐的交流...
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