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《搭配》教学设计
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《小学教学设计》2020年 第17期 30-31页
作者：拉宋太 谢莹青海省海南藏族自治州共和县教育局 浙江省杭州市崇文世纪城实验学校 
【教材分析】《搭配》在人教版教材中分别安排在二年级上册和三年级下册进行教学。二年级《搭配(一)》的教学重点是不重复、不遗漏的有序排列,其例题之一是对三个数进行有序排列。但在浙教版教材中,三个数的排列早在一年级三位数的认识...
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