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学历案的设计及教学应用
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《课程教学研究》2022年 第9期 4-11页
作者:何淑茵 李丹 尹睿华南师范大学教育信息技术学院 青海省西宁市城北区山川学校 
文章初步厘清了学历案的概念,并从产生背景、价值诉求、组成要素等三个角度指出学历案与教案、导学案的区别;归纳了学历案设计的流程与方法;梳理了不同学历案课堂教学形态的适用情境。最后,对学历案的设计与应用研究提出三点展望,具体为...
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