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《摩擦起起电》的教学设计
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《小学教学研究》1996年 第9期 35-36页
作者：苏玉彩青海西宁市贾小庄小学 
(一)对教材的理解九年义务教育六年制自然教材第三册第13课《摩擦起电》,由三部分组成:第一部分是通过实验,观察物体摩擦后能吸引轻小东西的现象;第二部分是通过实验证明物体摩擦后能吸引轻小东西的原因是因为物体带了电;第三部分通过...
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