摘要：随着科技和经济的发展,人们对于宣传广告的需求日渐增多。人们消费意识的不断提高,使得广告行业迅猛发展。然而,部分广告只重视产品特点的宣传,而忽略了对广告创意的追求,往往达不到预期效果。而超现实主义作为一种探索人类潜意识心理的艺术思潮,将其融入现代商业摄影,能够打破人们对于传统广告的固有认知,带给消费者强烈的视觉冲击。

摘要：一、中国传统文化与现代摄影艺术中国传统艺术理论经历了几千年的发展,已然形成了独特的审美思想和艺术表达方式。其中,“意境”理论作为一个重要的艺术概念在中国传统文化中扮演着至关重要的角色。虽然每个人的摄影水平存在差异,但真正打动人心的作品往往超越技巧的层面,深入情感与思想的层面,在摄影作品中融入自己的情感、阅历和学识,使摄影作品不仅是对现实的简单再现,更是摄影师内心的情感、思想以及对世界独特理解的表达。正如安塞尔·亚当斯(1902—1984)所说:“我们不只是用相机拍照,我们带到摄影中去的是所有我们读过的书,看过的电影,听过的音乐,爱过的人。”

摘要：近年来,随着科学技术的不断进步和人们需求的多元化发展,产品设计的技术日渐成熟,设计理念也逐渐发生改变,越来越注重满足用户的不同需求。现代的产品设计要求越来越高,不仅要能体现艺术性,而且还要能符合产品的制造特点和使用性能。为了迎合产品设计的需求,交互式设计应运而生。本文从交互设计的概述出发,研究了交互设计在产品设计中的应用。

摘要：时代在不断发展的过程中逐渐涌现了各种少数民族声乐艺术,这些艺术中都蕴含了非常少数民族中非常独特的抑异域风味,时刻为我国传承和发扬少数民族声乐艺术注入新鲜血液,是我国发展艺术的中坚力量。在各民族高校中有效融入少数民族声乐艺术,为继承和发扬我国少数民族声乐艺术奠定了坚实的基础,并且提供了非常充足的发展空间,一直都为我国少数民族声乐培养大量优秀人才做贡献。本文重点研究分析了如何更好地传承和发展我国少数民族声乐艺术,希望能为相关人员提供具有参考价值的资料。

摘要：在立德树人的教育视域下,开展课程建设与文化育人是全面提高人才培育质量的重要任务。应用型本科高校应以地方经济和社会需求为导向,注重在实践教学中培养学生较高的专业素养和较强的职业综合应用能力。建筑风景艺术写生是具有鲜明代表性的实践课程,基于《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,该文作者探索在建筑风景艺术写生课程中通过实践育人理念下的持续改革,树立实践育人的责任意识,构建实践育人思路,优选课程思政要素,寓价值观引导于知识传授和能力培养,开展系列实践改革,增强教学实践过程中思政育人的实效。

摘要：新主流影片在新的类型范式、情感呼吁、市场探求中,不断构建陌生化的影像图景以释放民族文化的精神力量。作为以民族历史、战争记忆、国家文化、主流价值等为抒写对象的影像作品,在历史建构与空间消费的双重召唤下,融汇现实主义内涵表达,在仿真的空间搭建与逼真的数字化构建的全面应用下衍生出了充满诗意的意象化诗性空间,呼唤着审美化的民族记忆,发挥着国家想象和民族文化的认同功能。

摘要：实施乡村振兴战略,要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。基于此,以美丽村居规划为着手点,深入探究山东省菏泽市曹县江海村现状与问题,从环境风貌、基础设施、产业兴旺以及民居建筑等方面提出具体规划路径。

摘要：从表面上看,建筑与音乐作为两种不同的艺术形式,其内部似乎甚少有相通之处。并且,建筑偏向于空间艺术构造,可以以物质为载体进行呈现,而音乐则偏向于时间的艺术展示,更加具有抽象性。这样的固有认知一直持续到21世纪,随着经济的发展,城市化的进程呈现出了前所未有的速度,人们对城市建筑的审美要求逐渐上升,建筑不仅仅指的是狭义的建筑物,更提出了设计上的要求。

摘要：培养学生对服装专业的兴趣爱好,激发学生的创新内驱力是贯穿于西方服装创新人才培养体系中的重要理念。文章从招生机制、学制设置、教学计划、教学评价、教学方法、奖励机制等方面,对西方服装设计创新人才培养体系进行阐述,对照中国服装设计教育现状,提出几点启示。

摘要：电影批评的参与主体正经历从专业领域向公众广泛延伸的转变,其讨论边界也跨越了传统框架,深度融入大众日常生活。随着观影习惯多元化及自媒体平台的蓬勃兴起,电影评价体系展现出多样化、分散化、大众化等特点。电影艺术本体与批评实践在跨屏时代有了新的发展趋向,如批评主体逐步迁移、批评内容更为多元、批评形式越发创新、电影批评的文化影响不断增强等。这些变化有助于中国电影批评形态、内容和意义的重塑,拓展了中国电影批评的文化视野。