摘要：在中国的电视节目发展中,“再媒介化”已成为一个不可忽视的关键概念,不断发挥重要作用并时刻检验着传播效果。电视媒体在“再媒介化”的过程中,直接性与超媒介性之间的相互影响,影响着电视节目的发展轨迹。直接性,作为传统电视的标志特征,与观众之间建立了亲密的联系;超媒介性则代表了一种全新的媒体体验,它强调多样性、互动性和个性化。电视节目必须在这两种逻辑之间找到平衡,才能永葆生命力和吸引力,以适应观众不断变化的市场需求。

摘要：文章旨在探索词汇学习策略对词汇记忆效果的纵向影响。经过两年的调查研究发现,在接触了词汇学习策略的微课之后,学生在英语词汇记忆效果方面发生了明显的变化,这些学生的词汇量有显著增长,且增长幅度较大,在测试后期仍然呈现出明显的增长态势,对英语四级也有明显的促进作用。