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韩国技术教育发展的最新动向——以STEAM模型为中心的技术教育课程设计: 收藏
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引用; 《教育研究与评论（课堂观察）》2011年第5期 13-19页; 作者：李昭伊刘君卢泰天韩国忠南大学工业技术教育学院; 韩国技术教育界正在向以STEAM模型为基础的综合技术教育转向，这也是世界技术教育界正在流行的一种趋势。考察技术教育中的综合课程模型STS，MST，STEM，STEAM。总结以STEAM为中心的技术教育理论，根据李昭伊和金镇洙对技术学科综合教...; 韩国技术教育界正在向以STEAM模型为基础的综合技术教育转向，这也是世界技术教育界正在流行的一种趋势。考察技术教育中的综合课程模型STS，MST，STEM，STEAM。总结以STEAM为中心的技术教育理论，根据李昭伊和金镇洙对技术学科综合教育的研究，对韩国STEAM为中心技术教育课程设计模型进行分析，从而验证STEM／STEAM为中心的课程模型在初中和高中技术课程中实施的可能性。; 来源：详细信息评论

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