摘要：介绍了韩山师范学院图书馆图书清点的原则及其实施方案的设计,针对图书清点工作中出现的问题,提出了相应的解决思路。

摘要：艺术设计类见习实践是实践环节的重要组成，本文主要探析艺术设计类见习实践现状，从人才培养方案制订、组织实施及管理方面以完善见习实践教学体系构建为目标作探索，旨在发挥见习实践的功能作用，增强见习实践的实施效果。

摘要：将非物质文化遗产(以下简称非遗)融入高校美育,不仅丰富了高校美育内容,也有利于非遗传承和学生综合素质的全面提升。在潮州非遗融入地方美育的实践中,双方采用了建立非遗资源库、推行跨学科团队合作、建立校地合作平台、建立推广和传播矩阵等做法。韩山师范学院的美育案例为非遗融入高校美育提供实证支持和理论指导,有助于推动非遗在高校美育中的广泛应用,为其他地区或学校提供可行的指导和启示,为非遗传承与美育教学改革探索出一条新的路径。

摘要：地方高校向应用技术型大学转型成败的关键,是设立准确的办学目标定位和构建具有特色的人才培养模式体系。音乐是人文学科,指向于人的精神世界,丰富着人们的精神生活,同时还具有产业价值,能直接产生经济效益。文章指出,转型背景下的音乐专业办学应该是立足地方区域,围绕技术应用型人才的培养,构建理论、技能、实践"三位一体"的课程支撑体系,开拓产教融合、互利共赢的多边协同机制,为地方区域社会的文化建设和经济建设输送合格、适用的复合应用型人才。

摘要：特色专业建设是优化学科专业结构及布局、创新人才培养模式及提高人才竞争优势的重要手段。本文以地方性特色专业建设为立足点,提出特色专业建设的目标及特色专业建设的主要内容,探索产品设计特色专业建设模式。

摘要：传统文化是一个国家或民族的文化根基和精神底蕴,与教育紧密相关,对教育有着重要的影响和促进作用。文化的进步与发展离不开高等教育,二者相辅相成、相互促进。本文从弘扬及发展传统文化视角及地方性高校客观实际出发,探讨产品设计特色专业建设改革模式,提出针对性的改革意见建议,以此达到培养德能智全面发展的高素质应用型产品设计人才目标。

摘要：基于学院地理条件受限制,区位优势不足,人才引进困难,师资队伍建设仍不完善等方面存在的困境;与此同时,同类院校通过对自身办学理念的调整下迅猛发展。因此,为了提高我校与其它院校的竞争力,如何通过提高教学质量提升竞争力是我们急需研究的一个课题,并且应该马上着手实施。教学质量的提升将为学生在校的学习,以后的就业产生一定的效益,使我校这类高职院校为社会输送真正需要的人才。

摘要：随着时代的快速发展和社会需求的变化,美术学人才培养方案也要与时俱进、解放思想、更新观念、大胆改革,以培养适应现代化建设和地方文化教育发展、适应美术教育发展需要、具有良好现代教育观念、综合素质高、富有创新精神和进取精神的专业人才。这其中有两个重要的因素,一是师范美术学人才培养方案改革,二是在教学中注重创新思维培养和教育。

摘要：产教融合是指将产业与教育进行深度融合的一种方式。在这种模式下,产业界与教育界紧密合作,企业与院校通过资源共享、技术合作、优势互补等方式,共同参与教学目标设定、人才培养方案制定和课程体系设置等,以实现学校和企业对人才的协同培养,探索校企共建、共育、共赢的融合发展之路。随着信息技术和媒介产业的高速发展,网络与新媒体行业对应用型人才的需求与日剧增,并对高校网络与新媒体专业的应用型人才培养提出了更高的要求。如何深化校企合作,探索媒介技术突发猛进趋势下应用型媒介人才的产教融合培养模式,成为当前各高校网络与新媒体专业亟须思考和探索的问题。

摘要：钢琴弹唱课程是高等师范院校为音乐类专业学生开设的必修课程。面对新师范的教育改革,我们培养的学生必须要符合现代社会艺术高速发展之需要。因此,钢琴弹唱作为能增强学生综合素质的一门课程,显得尤为重要。