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遗传算法求解最大团问题研究
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《湖北大学学报(自然科学版)》2011年 第2期33卷 256-259,264页
作者:胡能发 唐为萍韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 韩山师范学院生物系广东潮州521041 
最大团问题是NP难解的,用遗传算法求解的关键是如何设计有效的评估函数.首先从理论上分析编码规则及适应函数对个体进化的影响,提出个体基因适应函数和个体适应函数多重评估方法,并设计求解算法.数值实验表明,算法具有较好的通用性和较...
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基于XML的通用异构数据交换模型
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《计算机工程与设计》2010年 第8期31卷 1743-1745,1749页
作者:胡能发 唐为萍韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 韩山师范学院生物系广东潮州521041 
为了改进传统数据交换共享平台缺乏通用性和扩展性的问题,实现企业之间业务流数据的安全交换,设计了一种基于Web服务架构的可扩展通用数据交换平台。该平台充分利用了可扩展标记语言、简单对象访问协议、统一描述、发现和集成协议及Web...
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基于QVT的模型转换研究与分析
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《计算机工程与设计》2008年 第23期29卷 6185-6186,F0003页
作者:吴丽贤 和力韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
模型转换是MDA的关键技术之一,变换工具通过输入源模型,执行变换定义,输出目标模型来实现模型的自动转换,从而将软件开发的焦点从编码迁移到建模上。QVT是OMG提出的用于书写变换定义的标准规范,介绍了QVT的组成和构架,给出了一个用QVT...
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基于山方法的分类型数据核聚类
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《计算机工程与设计》2008年 第11期29卷 2915-2917页
作者:朱映辉 杨圣云 袁德辉韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
为了提高分类型数据集聚类的准确性和对广泛数据集聚类的适应性,引入3种核函数,再利用基于山方法的核K-means作分类型的数据聚类,核函数把分类型数据映射到高维特征空间,从而给缺乏测度的分类型数据引入了数值型数据的测度。改进后用多...
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关于C++虚函数底层实现机制的研究与分析
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《计算机工程与设计》2008年 第10期29卷 2705-2707页
作者:和力 吴丽贤韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
多态性是C++最具特色的性质之一,C++中实现多态的一个重要途径是动态绑定,而动态绑定的基础是虚函数。通过反汇编手段深入分析了C++中虚函数的底层实现机制,给出了在单继承下和多继承下虚函数的实现模型,并结合实例给出了通过动态绑定...
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基于Agent的机房安全检测统设计
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《实验室研究与探索》2013年 第2期32卷 88-91页
作者:罗新 王会林 朱映辉韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
针对防病毒软件对机房的安全威胁防范作用具有局限性的状况,提出了一种基于Agent的安全检测方案,将具有各种安全检测功能的移动Agent派遣到被检测机器上执行任务,检测机器的还原统是否遭到破坏,网络状况是否正常等。充分利用了多Agen...
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基于串核的音乐风格聚类
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《计算机工程与设计》2008年 第3期29卷 687-689页
作者:杨圣云 袁德辉 赖国明韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
给出了一种新的映射音乐到Rn空间的方法和基于串核的音乐风格聚类法。利用统计方法分析大量音乐的旋律轮廓线得到合适的编码模式,用它把旋律轮廓线编码为有限字母表(8个字母)的字符串。利用连续子串嵌入法把音乐串显式映射到高维Rn空间...
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一种基于贝叶斯博弈的传感器网络分簇算法
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《微电子学与计算机》2012年 第8期29卷 115-119页
作者:郑耿忠 刘秋梅韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 韩山师范学院图书馆广东潮州521041 
提出了一种基于贝叶斯博弈的无线传感器网络分簇算法.算法将无线传感器网络节点的簇头选择抽象为一个多人的博弈过程,节点之间通过不完全信息的静态博弈实现簇头的合理分布.算法在支付函数的设计时充分考虑了节点能耗和路径损耗等因素,...
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基于调色板分析及误差扩散抖动的迷彩仿造
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《计算机工程与应用》2013年 第4期49卷 181-184页
作者:江玉珍 朱映辉韩山师范学院数学与信息技术系广东潮州521041 
仿造迷彩是针对特定的环境背景生成的伪装迷彩。在迷彩纹理设计上,无规则的、点阵式的数码迷彩相对传统迷彩具有更好的迷惑效果。提出一种新的仿造数码迷彩方法,在调色板颜色分类排序及直方图合理分析的基础上提取四种主色,结合抖动半...
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基于SCORM规范的课程资源整合平台研究与实现
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《计算机工程与设计》2007年 第15期28卷 3720-3722页
作者:蔡群英 黄镇建韩山师范学院数学与信息技术学院广东潮州521041 韩山师范学院物理与电子工程系广东潮州521041 
随着教育信息化的发展,教学资源建设的方向已从辅助教学的手段转变为学生自主学习的载体,建构在网络环境下学生自主学习的方式,是信息技术与课程整合追求的目标。通过对当前e-learning业界推崇的SCORM规范的研究,设计并开发了一个以课...
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