摘要：艺术设计工作室是职校进行实践教育的重要场所,对学生实践设计能力与职业素养的提升具有积极的影响。该文以佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校广告设计人才培养为例,分析工作室导师制下的中职广告设计教学策略,以期突破人才培养的瓶颈,为社会培养更多优秀的设计人才。

摘要：随着数字化技术的迅猛发展,其在教育领域的应用已形成一种趋势,特别是在“平面设计广告”课程中,可以为学生提供更多创作和展示的机会,同时也可以提供实时反馈和评估机制。文章从文化地域性与“平面设计广告”课程的融合、数字化技术在地域文化与“平面设计广告”课程中的具体应用、数字化技术在与地域文化结合的项目式“平面设计广告”课程中的应用案例等方面进行了详细论述。

摘要：信息时代的来临给人们的生活带来前所未有的丰富体验,也给人们带来了新的思维方式。作为更新速度较快的艺术设计类专业,要在教育教学中有效整合、利用网络信息资源,建立相关的教学机制,时刻保持市场敏锐度并进行相应的教学调整,不断迎合市场需要,满足市场对人才的需求。2018年,《职业学校校企合作促进办法》出台。地处珠三角的佛山地区对文化创意产业的人才需求很大,相关院校要充分利用优质职业教育资源,加强校企合作,培养更多的高素质技能型人才,推进校企双方可持续发展。

摘要：平面广告设计是一种以设计为载体的艺术形式,也是一种多样化的艺术表现手段,对于人们的审美观念有着重要的影响,在很大程度上也影响着传统美学的审美观念。中国元素在我国地域性民族艺术中有着重要的地位,如何将我国的传统文化融入到平面广告设计这一重要的艺术载体之中,使得中国元素走上世界舞台,是目前我国广大平面广告设计师值得深思的问题。基于此,本文主要对中国元素在平面广告设计中的应用进行分析和探讨。

摘要：随着科学技术的不断进步,数字媒体技术实现了飞速发展,动画设计产业也因此产生了巨大的革新与变化。在新媒体技术的帮助下,动画设计极具艺术表现力,画面显得极为形象、感人,极为吸引观众的注意力。本文对数字媒体技术与动画设计进行概述,同时分析动画设计与数字技术的应用意义,进而对数字媒体技术应用在动画设计中的具体影响进行深入剖析,以期为我国动画产业的良好发展提供支持,为从事动画产业的相关人员提供参考。

摘要：职业学校的广告设计专业是实践性很强的专业,产教结合是职业学校培养适合社会需求人才的重要手段,是解决学校毕业生和企业岗位对接的重要途径。文章以广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校为例,对产教结合的中职广告设计教学进行了探索与思考。

摘要：应和中等职业教育的大发展和语文教改的新形势,中职语文课强调语文向职业性靠拢,凸显语文为职业发展服务的特点,活动主导课型成为新的趋势。如何使中职语文活动课真正为中职生就业、择业和创业服务,课堂职业化的教学设计是有效的方式,深度移植职场,模拟就业情境,能切实解决中职语文教学改革中的诸多实际问题。

摘要：模具设计与制造专业"2+1"培养方案为2年学校教育,1年企业实习。学校培养应落实教学课程优化和校本教材,采用目标式课程教学,与企业联合进行订单式培养教育。教学环境的优化,应进行实习车间、管理、师资队伍建设和教学考核方式等方面的优化。企业培养强调专业强化和适应企业两个环节。

摘要：本文是关于在中职动画原理教学中的一些思考。中职动画原理教学要符合学生的特点和知识要求,随着电脑的不断发展,动画原理传统基础教学被忽视,甚至有人认为电脑完全可以代替人工,生成动画。其实动画原理是做动画片的一个基础,如果没有这个基础,画面再漂亮,角色设计再完美,动画片也不可能是上乘之作,效果也会不理想,动作不流畅、生硬,看起来不自然,让人看了不舒服,并且失去了制作动画片的意义。但动画原理课相对比较枯燥和需要耐心,就要求我们想方设法,让学生重视动画原理的学习。动画片的画面效果要好,决定于角色设计和背景设计以及原画,这些都需要有扎实的美术基础。同时,动画片能否完成出色,还要靠大家的团队合作精神,这需要在教学中有所体现。

摘要：随着计算机网络技术的发展,上网已逐渐成为现代社会的一种生活方式,网页也就自然是人们获取信息的重要载体,社会大量需求面向不同应用层次的计算机网页设计技术人才;而这当中,最具生命力、核心的网页创新设计能力的人才则有更强的竞争力,因为公司、企业的网站设计需要有特色、有内涵、有创意。这对于中等职业学校计算机专业人才的培养提出了更高的要求,如何更好地、有效地开展计算机专业尤其是《网页设计》课程的教学成为急需解决的问题。为此,结合多年在中职学校的网页设计教学经验,本文从教学内容安排、教学方法、教学评价与考核等角度就如何培养学生的网站创新设计能力作出一些有益的研究与探讨。