摘要：顺德职业技术学院设计学院作为本次调查对象,通过问卷和访谈的形式来了解艺术设计专业的ESP教学需求现状,提出了高职英语教学应给学生更实用的职场英语,并试图探索ESP设计专业英语课程教学模式。

摘要：以顺德职业技术学院为例,通过问卷和访谈的形式对艺术设计专业的ESP教学需求现状进行调查与分析,提出了高职英语课程调整的建议。认为高职英语教学应给学生更实用的职场英语。

摘要：以往对广告语言的研究，过多地侧重表达修辞的研究，很少考虑到修辞接受者对广告语言接收的效果，这使得许多广告语未能实现广告效果。要想通过修辞让寥寥数语的广告负载更多的信息，让广告语达到广告的目的和效果，就要研究附着符号束、语境和智力干涉等非语言因素对广告语修辞的影响，并从这三个因素入手，来调动各种修辞手段。

摘要：要将中文广告译成英文,必须从结构层次上和语法词汇层次上来加强语篇衔接和连贯。通过分析一些英译广告的实例,探讨在翻译中文广告过程中如何综合应用主位推进模式和衔接链的问题。

摘要：即使教材设计的初衷即是为了教学．但是在教学中仍然需要针对具体的课堂情况对教材进行适当的调整与取舍．具体的措施通常有舍弃、增加、删除或移动部分内容等。本文以北京师范大学出版的2004年版English for Grade8（2004）中的一个单元为例，针对其设计存在的内容太多且繁杂的问题。对某些内容和活动进行了适当的调整和取舍．使之更有效地服务于课堂教学。

摘要：广告中的语言常为修辞语言,但与之相对的平实语言以其质朴、清晰、普通的特点也得到广泛使用。该文运用Verschueren的适应论来分析平实语言在广告中的效果,认为它的使用是交际者出于宣传目的交际需要而作出的选择,这一选择适应一定的语境就能起到激发消费者的情感、增加消费者对产品的信赖感、提升广告扮演者话语可信度的作用,从而为平实语言的进一步研究做出了有益尝试。

摘要：埃兹拉·庞德作为美国意象主义诗歌的公认领袖,他英译的中国古典诗歌在英语诗歌发展中起到了积极的推动作用,他的诗学在很大程度上被称作翻译诗学.本文通过对庞德的诗学观点和翻译理论的解析和对《长干行》的译例分析,阐述庞德运用创新手法对中国古典诗歌进行创意翻译的成功之处.

摘要：在过去的十几年里,许多中西方的研究者在学习策略和词汇学习策略方面进行了研究。在中国,学术界进行研究的对象几乎都是大学生。到目前为止,对高职艺术类学生词汇学习策略的研究仍未引起研究者的注意。本文采用定量与定性相结合的方法对顺德职院艺术系的58名新生的词汇学习策略进行了调查。在调查的基础上,作者对高职学生词汇学习策略的观点、词汇学习策略的使用以及它们与成绩的相关性进行了讨论和分析,并提出了词汇教学的几点建议。

摘要：Warming-up是英语教学开始时的引入活动——"预热"阶段,在课堂教学中起着至关重要的作用。教学实践显示,Warming-up具有激发、检测、指导、挑战、拓展、协调和情感育人等功能。Warming-up设计和课堂管理与英语教学的成败密切相关,对提高大学英语教学质量、促进教师发展和教学法研究有十分重要的价值和意义。教师应在英语教学中针对学生和不同的教学目的,对英语课堂Warming-up活动进行不同的教学活动设计。关键词:Warming-up;功能,设计;英语教学;

摘要：高年级综合日语的教学研究一直鲜受重视。在各高校竞相开设日语专业的大背景下,高职高年级综合日语教学到底怎样开展,是高职院校日语专业成功的重要环节。本文以顺德职业技术学院应用日语专业为例,提出从课程定位与目标、课程教学内容、课程教学设计与组织实施、课程的发展4个方面进行改革,以培养适合社会发展的应用性人才的观点。